在培训效果评估的指标中,技能效果指标通常通过( )来判断。

lk2025-05-20  3

题目:在培训效果评估的指标中,技能效果指标通常通过( )来判断。

A. 笔试

B. 问卷法

C. 面谈

D. 观察法

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委托专业机构进行薪酬 调研的特点是—— 。( )按照计划的期限不同分类,可把企业的经营计划分为 [ ]个人绩效激励计划既适合传统的制造业,也适合现代服务业。现代绩效考核应建立在 “最了解自己的莫过于自己的上司”这样的假设之上。内部评价就是考察教材是否满足学生学习和教师教学的需要。在所有资源中,人力资源处于核心地位。罗默的“收益递增的增长模式”认为( )是经济增长的两个最主要因素。影响人力资源数量的主要因素有( )。在人力资源的数量与质量中,人们越来越重视人力资源质量的提高。确保管理开发有效的基本要素有( )。下列不属于管理开发培训的常用方法是( )。( )指根据工作要求安排新员工在不同的工作部门工作一段时间,通常为一到两年,以丰富新员工的工作经验。( )指为参加培训的学员提供员工或组织如何处理棘手问题的书面描述,让学生分析和评价,提出解决问题的建议和方案的一种培训方法。To develop the Belt and Road is not to replace existing mechanisms or initiatives for regional cooperation.进行“成本—效益”分析时,在确定成本上培训成本可分为直接成本和间接成本这两类。受训后员工的工作是按照让他们能使用新技能的方式来设计,这个工作的特点应能起到督促或提醒受训者应用在培训中获得的新知识技能和行为方式的作用。下列适用于情感成果相关内容的测量方法有( )。培训需求分析实施过程中,最为关键的是制定要完美的计划,前期准备工作是否完备并不是最主要的。培训资料包含( )。偏态分布宜用以下哪个指标描述其分布的集中趋势 ( )。
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