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儿童的记忆力应该如何培养
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具体形象思维
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在正确教育下,()岁儿童基本掌握()语言的全部语音.( )
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言语的两大功能()功能和()功能.( )
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思维是人脑对客观现实()、()的反映.( )
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根据巴甫洛夫高级神活动类型:强、平衡、惰性对应的气质类型是( )
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心理学家（）设计的“三座山实验”是（）的一个典型例证.
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( )是思维的最基本的形式.
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( )是儿童人际交往的重要手段.
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( )是想象、思维产生的直接基础
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言语发生的标志 ( )
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( )的产生使儿童的认知过程发生重要质变
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儿童根据句子中词出现的顺序来理解它们的关系,理解句义叫做( )策略 .
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下列认知过程不是与生俱来的( )
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给孩子测体温之前，先要看体温计的水银线是否在37℃以下。( )
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任何单位不得组织未成年人扑救火灾。( )
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( )是儿童生长发育最迅速的时期，也是心理发展最迅速的时期。
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幼儿生病的基本护理方法有哪些?
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托幼机构保育工作包括哪些内容?
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人体长期摄入维生素不足可致维生素缺乏症，所以，人摄入维生素越多越好。( )
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