超星学习通

勤于观察、发现幼儿游戏中的问题并不断介入的老师才是一位好老师。（）
超星学习通
lk14小时前
80
问题是儿童角色游戏发展的契机。所以老师看到问题都要利用起来。（）
超星学习通
lk14小时前
80
如果大班幼儿还在玩独自游戏，表明他们的游戏水平很低。（）
超星学习通
lk14小时前
90
逼真的烧烤炉、纸盒做的炊具、积木、泥沙水，这四样玩具的结构性由低到高。（）
超星学习通
lk14小时前
90
幼儿自己发现并利用对称、平衡等原理来搭建积木，这表明他已达到了表征水平。（）
超星学习通
lk14小时前
90
教师只有是一个高水平的建构游戏者，才能给孩子的建构游戏好的支持。（）
超星学习通
lk14小时前
80
幼儿在运动性游戏中只发展了动作技能。（）
超星学习通
lk14小时前
70
我们应尽量为幼儿提供低结构化的游戏材料。（）
超星学习通
lk14小时前
70
有规则的游戏就是规则游戏。（）
超星学习通
lk14小时前
70
下面哪一种是本课程对幼儿园游戏的分类依据
超星学习通
lk14小时前
60
在同一空间，幼儿之间各自玩着基本相同的游戏，有模仿而无互动，这种游戏行为
超星学习通
lk14小时前
90
幼儿游戏以( )为目的。
超星学习通
lk14小时前
70
判断“游戏”与“非游戏”行为的依据是
超星学习通
lk14小时前
80
下列游戏不属于有规则游戏的是 ( )
超星学习通
lk14小时前
80
1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动，寓教育于各项活动中。
超星学习通
lk14小时前
80
关于幼儿游戏的说法不正确的是( )
超星学习通
lk14小时前
80
幼儿园“以游戏为基本活动”是哪一个国家文件中首次提出?
超星学习通
lk14小时前
90
幼儿园户外游戏场地一般不包括( )
超星学习通
lk14小时前
80
下面哪一条不能说明“游戏是儿童已有经验的表现”?
超星学习通
lk14小时前
80
( )是选择和制作幼儿园游戏材料的最基本标准。
超星学习通
lk14小时前
70