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近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是:
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下述属于孔子主张的是:
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20世纪60年代以后提出了课程结构理论的教育家是:
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1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）。
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以下哪一种观点是杜威的主张:
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1632年,《大教学论》的出版标志着教育学的独立,其作者是:
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我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于:
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在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是:
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第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是:
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以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是:
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由《学记》提出的教育主张是:
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西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是:
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“学不躐等”出自:
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以“教育的终身化”为教育特征的是:
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“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自:
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反映孔子教育思想的文献是:
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教师劳动的示范性几乎渗透在教育活动的方方面面。
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教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起_____。
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教师是实践工作者，而不是研究者。
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备课就是备教材，写教案。
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