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心智技能形成的三个阶段是（）。
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进行复习要注意（）。
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技能的三个基本特点是（）。
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首创出具有社会价值的产品的活动，称之为（）。
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由于儿童心理具有顺序性之特征，所以我们的教育要（）。
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我国心理学家将学生的学习分为三类：知识的学习、技能的学习和（）。
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桑代克认为，学习即（）。
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“一题多解”，这是（）。
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教育心理学主要研究何种情境中学与教的心理规律（）。
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以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学和（）。
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认为有意义接受学习是学生主要学习方式的学者是（）。
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技能属于（）。
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生理自我基本成熟是在（）。
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人们约定俗成的行为准则与规范，称之为（）。
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好奇心、求知欲，这是（）。
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以持久性的心境低落为特征的神经症称之为（）。
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发散性思维的三个特征是：流畅性、变通性和（）。
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亚里士多德的变态政体包括（_____）
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卢梭把政体分为（_____）
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斯宾诺莎认为人性的一条普遍规律是(_____)
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