教师只有是一个高水平的建构游戏者，才能给孩子的建构游戏好的支持。（）

lk2025-05-12 4

题目：教师只有是一个高水平的建构游戏者，才能给孩子的建构游戏好的支持。（）

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火疳后期, 眼痛轻, 白睛血丝紫暗, 局部结节隆起不甚, 全身潮热颧红, 鼻干咽燥, 舌红少津, 脉细数, 应选用的方剂是:针眼肿痛增剧, 引发头痛, 恶寒发热, 便秘溲赤, 白睛红赤肿胀嵌于睑裂, 舌红苔黄, 脉数, 内治宜:与玻璃体液化无关的是( )“捻发音”的检查主要用在( )下列那一种情况不是手法应用原则之一( )不属于骨折内因的是( )根据损伤程度之不同,可将脱位分为( )疏肝清热法治疗妇科病常用方是( )经来先后无定,经量或多或少,色黯红或紫红,或有血块,或经行不畅;胸胁、乳房、少腹胀痛,苔薄白或薄黄,脉弦。治宜:( )下列各项,属异位妊娠病机实质的是( )李杲创制的著名方剂是( )。刘完素对火热病的论治是( )张子和认为刺血当辨经络气血的多少,如太阳、阳明二经不宜刺,少阳一经当刺。张从正认为吐法适应于胸院以上的大满大实证,其中包括( )。攻邪学派以下列何人为代表人物( )。《荀子·儒效》曰：“四海之内差一家，通达之属，莫不从服，夫之谓人师。”体现了教师职业的【】。在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义的理解不同，存在着各种不同的人生观。我们倡导的科学的人生观是( )《骆驼祥子》的作者是现代作家苏轼的《定风波》通过写自然界的晴雨无常，写出社会人生中的政治风云、荣辱得失同样无常。（）幼儿在游戏中的探索行为有促进发展的意义，因此教师在游戏中要尽可能支持幼儿的尝试性行为，而减少幼儿的重复性行为。（）

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