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绎通继教云
下列未体现儿童游戏的特点是( )
绎通继教云
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6月前
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小女孩抱着洋娃娃温柔地抚摸、说悄悄话,体现了( )
绎通继教云
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6月前
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强调环境决定论的教育家是( )
绎通继教云
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6月前
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处于直觉行动思维阶段、易受情绪支配、喜欢模仿,这些身心发展特点属于( )
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6月前
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幼儿园教育工作中,一个星期或几天内要达到的目标属于( )
绎通继教云
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6月前
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婴儿在听觉方面能正确判断声音发出的方向大约是在出生后( )
绎通继教云
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6月前
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学前儿童时间知觉的发展大大落后于空间知觉的发展,其主要原因是时间比较抽象( ) 。
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lk
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清政府1904年颁发《奏定学堂章程》,定幼儿教育机构名为( )
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6月前
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在家庭儿童天地里主要放置练习行走和手的操作的玩具,是面向( )
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6月前
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文明社会的人口再生产是由家庭来承担的,这主要体现出教育的( )
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6月前
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活动性原则源自于培根的“做中学” 。
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6月前
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儿童记忆容量的增加, 主要由于 记忆广度的扩大
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一般情况下, 人体每天所需要的热量有 10%—15%来源于蛋白质
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6月前
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对儿童进行潜移默化的教育, 是利用了 有意识记
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6月前
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教师不让某个经常犯错的儿童参加户外游戏活动,这属于( )
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6月前
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"游戏是生命的镜子"是福禄贝尔的游戏理论; 杜威在批判旧教育的过程中提出"儿童中心主义"思想, 也就是说, 是在"破旧"中"立新"的; "归于自然"是卢梭自
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6月前
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源自杜威的“做中学”的学前教育原则是( )
绎通继教云
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6月前
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“文艺复兴运动”时期的儿童观是()
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6月前
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夫妻之间、两代养育者之间互相配合、支持,对儿童进行一致的教育,这主要体现的家长育儿守则是()
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为受教育者提供真人真事真实场合作为教育环境的一种现场学习法是( )
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