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四川开放大学
第4次形考：女性群体没有办法晋升到组织的高层，并且这种障碍有时候看不到替它的存在，这也许并非她们能力不足，最有可能是因为
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lk
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第4次形考作业：在体现良好的职业素养时，对上级应该：注意与上级保持一致性，要清楚了解哪些是上级认为重要和紧急的事情，并密切配合完成；其次，增强从上级那里获取支持和资源的能力，这样才能把工作做得又快又好。
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第4次形考作业：在时间"四象限法"中，既紧急又重要的事，如救人、客户投诉、 财务危机等，应该（ ）
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第4次形考作业（ ）是学会生存的必要前提
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第4次形考作业：2007 年以来，我国修订或者重新颁布了一些劳动法规，如《劳动合同法》、就业促进法》、《女职工劳动保护规定》、《特殊工时管理规定》等，属于平衡家庭和工作中的（ ）
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第4次形考作业：职业素养的核心是（ ）
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第2次形考作业：（ ）是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一 个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。
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第2次形考作业：在橱窗分析法中，别人知道，而自己不知道的部分被称为（ ）
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第2次形考作业：（ ）是指接收、加工、储存和应用信息的能力。
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第2次形考作业：对自己进行一次深刻的反思，思考自己是一个什么样的人，有什么性格特点，有什么优点和缺点，对于自己的特质要有一个清醒的认识。这是归零思考法中的（ ）问题
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第2次形考作业：偏好对他人进行传授、培训、教导、治疗和咨询等方面的社会服务活动，不喜欢与材料、工具、机械等实物打交道。这属于霍兰德职业兴趣中的（ ）
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第2次形考作业：（ ）型的人注重对客观事实进行分析，依据规章制度办事，倾向于批评他人。
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第2次形考作业：在SWOT分析下，S-O战略是指（ ）
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第2次形考作业：由于对自己和职业缺乏了解， 人们在职业选择的过程中存在很多问题。下列哪项不属于出现的问题（ ）
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第2次形考作业：下列哪项不属于组织内部环境（ ）
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第2次形考作业：霍兰德用一个六边形描述了六种职业兴趣类型的内在关系，包括（ ）
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第2次形考作业：内向-直觉型组合的性格特点包括（ ）
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第2次形考作业：下列哪些属于测试职业兴趣的工具（ ）
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第2次形考作业：价值观的特征有（ ）
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第2次形考作业：组织内部环境分析包括（ ）
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