四川开放大学

悲剧感的心理特征是（）。
四川开放大学
lk25天前
270
美育与艺术教育的关系是（）。
四川开放大学
lk25天前
220
（）以"无功利性"作为美感同其他快感的区别标志。
四川开放大学
lk25天前
200
审美关系不同于认识关系，但以认识关系为前提和基础；审美不是认识，却包含或趋向于某种认知。
四川开放大学
lk25天前
290
"美本身"这一概念是亚里斯多德在《大希庇阿斯篇》中提出来的。
四川开放大学
lk25天前
180
伍举提出"夫美也者，上下，内外，大小，远近皆无害焉，故曰美"。
四川开放大学
lk25天前
210
艺术社会学的代表人物是丹纳。
四川开放大学
lk25天前
210
美感活动是以情感机能为主体，以情感运动为中介，从而调节人的智力结构和意志结构，提升人从认识比然到意志自由的心理过程。
四川开放大学
lk25天前
190
美育无法做到推动达致人与自然的和谐共生。
四川开放大学
lk25天前
270
瑞士心理学家荣格认为人的无意识可分为个体无意识和集体无意识，集体无意识是人类的种族经验通过遗传方式、通过一代又一代人的无数次的反复、积淀而成的心理本能。
四川开放大学
lk25天前
190
席勒认为"内容的表现同时也就是对表现的否定"，这才产生了崇高感。美的内容超出了美的形式的范围而"直接说明自己"，这种美的形式就是崇高。
四川开放大学
lk25天前
200
提出"美与善相统一"论断的人是苏格拉底。
四川开放大学
lk25天前
170
"以美育代宗教"的美育思想的中国近代的美育思想，鲁迅为代表。
四川开放大学
lk25天前
230
人们在欣赏绘画作品时，往往会使用"绘声绘色"一语，这是指审美中的一种心理现象（）。
四川开放大学
lk25天前
200
不属于与美感活动关系最密切的联想是（）。
四川开放大学
lk25天前
190
原始人的审美意识与原始艺术产生的先后次序是（）。
四川开放大学
lk25天前
160
在艺术创作中，被称为"化丑为美"的"点金术"的是（）。
四川开放大学
lk25天前
210
孔子说："诗三百，一言以蔽之，思无邪"，这是一种（）的观点。
四川开放大学
lk25天前
110
审美领悟就是在对对象的体验与品味之后而对人生之理豁然通达、洞明的审美阶段。
四川开放大学
lk25天前
110
审美活动过程一般可以分为：审美注意，审美体验，审美品味，审美领悟四个阶段。
四川开放大学
lk25天前
120