无论是作为一种价值范畴，还是作为一种价值评价的实践，公正都具有鲜明的（）( )，不同社会地位和历史发展阶段的人们往往持有不同的公正观念，对于同样的现象有着不同的公正性评价。

lk2025-02-05 3

题目：无论是作为一种价值范畴，还是作为一种价值评价的实践，公正都具有鲜明的（）( )，不同社会地位和历史发展阶段的人们往往持有不同的公正观念，对于同样的现象有着不同的公正性评价。

A. 历史性

B. 普适性

C. 社会性

D. 公正性

答案：评论后可见此内容

本站资源均来自互联网，侵权请联系站长删除

安徽继续教育

随机主题

扣球助跑时应密切关注二传的传球，调整助跑起跳的时机。（）某学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学生，这一社会控制形式属于亚当·斯密和大卫·李嘉图分别认为国际分工建立在 ( )之上。会计职业道德是具备鲜明职业特征的商业伦理道德。( )系统分析员应当_____。工资结构线愈陡，各等级之间工资差距（）。在西欧中世纪早期的学校教育中，科学是全部学科的“王冠”。提出分手的时间最好选择在晚上，利于情绪抒发。西欧最著名的宫廷学校是由阿尔琴创办的。强电系统以输出电功率为目的，当负载为电感性（或电容）负载，输出电压与电流相位差趋近90°时，实际输出有用功率小，线路损耗大（传输线路有电阻r，功率损耗为rI²），功率因数低。如果没有分子的热运动,我们就无法感知花香( )1988年9月，（）首次公开提出，当今世界既“需要建立国际经济新秩序，也需要建立国际政治新秩序”。西方读者都认为，孔子属于‘仁’的典型人物，道家圣者——老子则是‘聪慧、渊博、才智’的代表。教师构建个人教育哲学的意义，具体有以下几方面建设民主的学校，必须将培养民主的公民或未来公民的民主素质纳入到学校教育哲学之中，使之成为指导学校各个方面工作的基本观念。经济公正是主体在经济活动中“应得”与“相称”，既体现在（）领域，也体现在（）和（）领域。教育培养的人，应该是有理性意识的人，理性意识的唤醒，也应该是教学所要追求的目标之一。衡量一个社会公正与否的标准多种多样，罗尔斯提出了三项基本原则，分别是 SELECT FLOOR（ -14.7 ）, FLOOR（ 14.7 ）的结果是（）标志着国际分工的进入萌芽阶段的事件是( )

最新回复(0)

公众号图片

🔥推荐

推荐使用我们的公众号搜索题目，题目更全，检索更方便。支持语音、图片、文字等多种搜索方式。