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对于二阶行列式，其结果概率最大是等于（）。
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偶数乘以任何整数的结果一定等于偶数。（）
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我们学习解决数学问题的方法，就是为了解决更多的数学问题。（）
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将一个幻方变多个可以通过（）方法。
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正方形的对称群有多少种变化方法？（）
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应付考试，我们需要学习技巧而不是愚公移山的方法。（）
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数学的魅力与威力是相互独立的。（）
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数学大观本课程主要强调的是（）。
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要引起对数学的兴趣，需要了解（）。
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《岳阳楼记》这篇文章宣传的是一种（）。
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教育目的与培养目标之间是的关系。
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现代教育与传统教育的根本区别在于重视 ( )
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布卢姆认为,完整的教育目标分类包括三个主要领域:一是 ;二是 ;三是。
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教育目的对整个教育工作的指导意义有功能, 功能和功能。
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教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的( )
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素质教育的核心和灵魂是( )。
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教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了 ( )
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教育目的是教育的 ,对一切教育工作具有指导意义。
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素质教育的重点是培养学生的 ( )
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“终身教育”的思想是由( )提出来的
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