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1995年WHO健康促进的最新的涵义是：( )
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着眼于评价人群健康状况乃至生活质量的变化的评价类型称为：( )
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美国心理学家WOODWORTH最早提出的行为模式为( )
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讳疾忌医属于下列哪项危险行为：( )
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健康教育项目的设计“必须根据我国的具体情况，人、才、物要因地制宜地进行设计”，所遵循的原则为：( )
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危害健康的行为通常可分为四类：( )
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大众传播的特点，其中有一项不对：( )
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为了使健康教育的计划符合目标人群的实际情况，使计划更科学、更完善的评价类型称：( )
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掌握说话的技巧时，有一项不对：( )
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人际传播的特点，其中有一项不是的：( )
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拉斯韦尔的“5W”传播模式是指：( )
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家庭生活方式教育包含：( )
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驾车时使用安全带属于促进健康行为中的：( )
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健康相关行为是指：( )
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把对健康教育与健康促进计划的近期、中期的效果评价又称为：( )
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“知信行”模式是有关行为改变教成熟的模式，其间的关系是：( )
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健康传播的效果、由低向高分为4个层次：( )
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家庭健康教育的主要内容中，最基本的是：( )
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健康教育的目的是：( )
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有效的倾听技巧，其中不包括下述的有一点：( )
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