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关于文章开头“开门见山”表述有误的一项是
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lk21分钟前
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素养指写作主体所具备的素质和修养。
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lk22分钟前
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灵感突然而来，倏然而去，并不为人们的理智所控制，具有突然性、情绪性、短暂性、亢奋性和突破性等特征。
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lk22分钟前
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介绍事物的特征、性质和功能，一般选用的体式是
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lk23分钟前
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下列对“主题”表述不正确的一项是
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lk23分钟前
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对需要安排过渡的情况，表述有误的一项是
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下列不属于灵感思维特点的一项是
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lk24分钟前
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表达以（）、传播为目的。
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lk25分钟前
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写文章讲究“分合”。分析是“化一为多”，追求认识的丰富性；综合则是“合多为一”，追求认识的统一性。
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lk25分钟前
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提炼的方法有筛选法、联系法、反推法和因果论证法。
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lk26分钟前
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下列不属于观察特点的一项是
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lk26分钟前
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《红楼梦》是以（）为线索的
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lk27分钟前
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倘若从构思的角度看，写作过程大致可以归纳为以下三个阶段，（）项除外：
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lk27分钟前
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赋形即在心理上为“意态文”勾画具体形态，对写作的体式、结构、语言以至每一个细节，作出大致的安排。
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lk28分钟前
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体式、结构、语言和表述是文章形式方面的要素。
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lk51分钟前
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“取材”到“炼意”是解决“如何写”的问题。
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lk52分钟前
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写作的目的是“为己”，并非“为人”，即想让自已永垂不朽。
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lk52分钟前
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下列不属于口头语言训练方式的一项是
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lk53分钟前
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观察是指写作主体不自觉，没有预期目的地认识、理解外在事物的一种感知活动。
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lk53分钟前
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确立主题的途径有两条，一是感悟，主题来自于生活经验给作者的启迪与暗示；二是提炼，主题来自于对所得的材料的分析、归纳和提升。
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lk54分钟前
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