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“随着学校规模的扩大及功能的复杂化,大众化高等教育不仅需要行政管理人员与教学脱离、成为专职的人员,而且为了缓解财政压力、实现有效管理,高校需要任用越来越多的管理专家,如系统分析学家和规划预算专家,通过理性的大学管理,提高高等教育的产出效益。”是谁提出的?(
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现代大学制度的构架包括两个层,分别是宏观层面和微观层面,其微观层面包括哪一个( )
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岗位考核有三重考核,其中不包括哪项( )
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真正高水平教授的评价标准不包括哪个方面( )
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新时代全国高等学校本科教育工作会议和直属高校工作咨询委员会第二十八次全体会议召开以来,高等教育战线坚持( )、推进“四个回归”,以“奋进之笔”为总抓手,出台“新时代高教四十条”、启动“六卓越一拔尖”计划2.0,推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,迫切要
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我国高等教育应该建立“两个系列、三个层次”的体系,下列哪项不属于( )
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目前高校人事制度改革存在的主要问题包括几个方面,其中缺乏战略性意识和顶层设计属于( )方面
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最早的研究生教育出现在19世纪的( )
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下列哪项不属于全面提高本科生培养质量中,引导教师潜心育人的内容?( )
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加强基层教学组织建设是全体提高本科生培养质量哪一工作板块的要求?( )
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很多学校面临的急需解决的共性问题不包括以下哪项( )
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开展院校研究是我国社会政治经济发展的必然要求,是改革开放的必然结果,是高等教育发展的内在需要,也是高等教育研究走向新阶段的重要标志。以下哪一项不是社会变革给高等学校管理提出的挑战( )
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《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定的课程中基础理论课和专业课一般包含( )门。
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下列哪项不符合高校人事制度改革的原则( )
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协调好行政权力与学术权力的关系是高等教育得以政策运行的关键,但是我国高校行政权力与学术权力运行存在的问题,其中两者的问题不包括( )
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青年教师培养当中实施青年教师“三个全覆盖”,其中哪项不是( )
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下列哪项不属于全面提高本科生培养质量中,严格教育教学管理的内容?( )
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研究生教育的改革是( )的先驱。
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以经验为中心的课程理论是( )。
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高等教育所提供的( )是一个国家综合国力的主要构成因素。
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