人对作用于感官的客观事物的整体、全面的直接反映是（）

lk2024-11-25 4

题目：人对作用于感官的客观事物的整体、全面的直接反映是（）

A. 感觉

B. 知觉

C. 想象

D. 注意

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根据斯滕伯格的三元智力理论,某生在校学习成绩优异主要是( )起作用。记忆广度属于( )。“眉开眼笑”、“怒目而视”等词汇涉及的是( )。积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用,这表明情绪具有( )。根据一定的道德标准在评价他人的思想.意图和行为时所产生的主观体验叫( )。与说话密切相关的脑区是( )。按访问方式的不同，可以将访问调查法分为标准化访问法和非标准化访问法。决定表现哪种经观察习得的行为的过程是( )。内部感觉是个体对内部刺激的觉察。下列选项中哪一项不属于内部感觉? ( )软营销与强势营销的根本区别在于：软营销的主动方是消费者，而强势营销的主动方是企业。世界贸易组织最新报告将2019年全球货物贸易增长预期从2.6%大幅下调至（）。学生正在专心听讲,门“哐当”一声响吸引了大家的目光,这是( )。和制造业相比，酒店业受季节影响大，这是因为酒店业淡季空余的房间无法保留到旺季。在价格调整条款的公式中，P代表简述口腔医疗保健中环境消毒常用的措施在信用证条件下，银行或买方一般不愿意接受的单据是 (多选题)散曲的特点是( )翻转课堂教学模式是“课前在家里听看教师的视频讲解，课堂上在教师的指导下做作业（或实验）”。其优点是将课堂的时间更多地用在学生急需突破的问题上，教师进行有针对性地讲解，抓住课堂时间的关键期演示法是教师在课堂上通过展示各种、，或进行，让学生通过观察获得感性认识的方法。在学生创新素质的结构中,创新人格是从创新行为的起点来激励学生;而创新意识更多的是在创新行为的过程中激励学生。

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