学术研究中渗透批判性思维的途径有（）

lk2025-05-29 13

题目：学术研究中渗透批判性思维的途径有（）

A. 要了解和研究问题的来龙去脉，立足在历史和现实中看待问题

B. 要在不同观点的交流、论辩、合作的环境中激发思考

C. 要力求清晰和细致，尽量采用有帮助的量化方法来进行研究

D. 可以提出解释性的假说，通过修正和综合来进一步的完善

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在C-Free中,按____键直接运行程序。以下程序的输出结果是 main() { int a=0,i; for(i=1;i < 5;i++) { switch(i) { case 0: case 3:a+=2; case 1: case 2:a+=3; default:a+=5; }下面程序段( ) int x=3,y; do {y=x--; if(!y) {printf("*"); continue;} printf("#"); }while(1<=x&&根据定义和数据的输入方式,输入语句的正确形式为:( ) 已有定义:float x,y; 数据的输入方式:1.23<回车> 4.5<回车>源程序program.c经编译产生的目标文件和连接后产生的可执行文件是（）。每个C语句均以______作为结束符。若有定义：int b=7;float a=2.5,c=4.7;则表达式 a+(int)(b3*(int)(a+c)2)%4的值为____。设char ch=’A’;表达式!(ch>=’A’&&ch<=’Z’)?ch：(ch+32)的值是（）。若变量已正确定义，有以下程序段： int main() { int a=3,b=5,c=7; if(a>b) a=b; c=a; if(c!=a) c=b; printf(“%d,%d,%dn”,a,b,c); return 0; } 程序运构成数组的各个元素可以有不同的数据类型。数组名实际是该数组首元素的起始地址。下面函数调用语句的实参个数是( ) fn(p1,(p2,p3),((p4,p5),p6));下列关于指针定义的描述，（）是错误的。执行下面程序中输出语句后,a的值是 #include void main() {int a; printf("%dn",(a=3*5,a*4,a+5)); }执行下面语句后的输出为( ) int a=-1; if(a<=0) printf(“****n”); else printf(“%%%%n”);有以下程序段: int main() { int a=0,b=0,c=0,d=0; if(a=1) b=1; c=2; else d=3; printf("%d,%d,%d,%d",a,b,c,d); return 0; } 程序运行后下列哪项不是路由器的特点?( )子网掩码是一组32位IP地址形式表示,在设置IP地址的子网掩码中,IP地址的网络位全部为1,主机位为0。关于1000M以太网线缆标准正确的说法是（）。报火警时，应注意以下哪几条（）

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