专注与倾听技术适用于整个心理咨询过程

lk2025-05-12 16

题目：专注与倾听技术适用于整个心理咨询过程

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患者，女性，57岁，心力衰竭伴呼吸道感染，护士发药时告诉患者在所有药物中，最后服用的是下列皮试液1 ml的含药量，错误的是某病人，女性，38岁。上班时突然出现面色苍白、出冷汗、全身无力来院就诊。诊断：低血糖，医嘱:50%葡萄糖静脉注射。推注药液过程中，病人主诉注射部位疼痛，护士观察局部肿胀、回抽无回血。此时，护士正确的处理是某病人，女性，55岁。2型糖尿病8年，医嘱：胰岛素4u H ac 30分钟tid。该病人每天给药次数为亚急性细菌性心内膜炎患者，需抽血作血培养，护士应给患者抽血多少为宜男性，56岁，近二个月来，无明显原因体重下降6kg，出现刺激性咳嗽，持续痰中带血。怀疑支气管肺癌，须查找痰中癌细胞，用于固定痰中癌细胞的溶液选用患者，李某，女，诊断为亚急性细菌性心内膜炎。做血培养时，采血标本最适宜的时间应在做尿糖定量检查的尿标本，容器中应加入的防腐剂是中度缺氧的氧分压是多少KPa？护理诊断的陈述包括3个要素，即PES，其中“S”指的是潜在的（危险的）护理诊断，常用的书写格式是护理程序的第一步且贯穿护理程序全过程的是护理诊断中的S代表某患者，女性，31岁。因急性心肌炎入院，护士为患者进行入院护理评估，收集资料的内容下列哪项除外患者，女性，27岁，车祸外伤急诊入院。急诊护士收集资料评估患者后，确认存在以下健康问题，其中应优先解决的护理问题是护士执行口头医嘱错误的是体温记录单40～42 ℃栏内填写的内容不包括（一）李女士，因肺炎住院，长期使用抗生素治疗。该患者口腔黏膜可能出现不宜采用直肠测温的患者是体温上升期患者表现为

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