题目:“欣赏海顿《惊愕交响曲》时,朱老师引导学生应用已学的 音乐基础知识分析乐曲的主题、调性与变奏手法。”这一教学 形式体现了那种音乐美学理论?()
A. 形式主义
B. 所指主义
C. 表现主义
D. 自然主义
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