跨学科学习任务因其在课程内容、方法、资源等方面的整合要求更高，在任务完成的过程管理上，更需要教师根据任务的内容和进度进行节点控制。

lk2025-03-14 3

题目：跨学科学习任务因其在课程内容、方法、资源等方面的整合要求更高，在任务完成的过程管理上，更需要教师根据任务的内容和进度进行节点控制。

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