不分贵贱种族，人人都可以受教育，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为（）。

lk2025-02-05 4

题目：不分贵贱种族，人人都可以受教育，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为（）。

A. 因材施教

B. “有教无类”

C. 循循善诱

D. 启发诱导

答案：评论后可见此内容

本站资源均来自互联网，侵权请联系站长删除

安徽继续教育

随机主题

在假设检验中，当不能拒绝原假设时，可以认为原假设绝对正确。_____教学相长概括了教师自我提高的规律，它说明教师本身的学习及施教相互推动，使教师不断进步。（）在方差分析中，衡量同一水平下样本数据的误差称为_____抗战期间，国民政府实施以“战时须作平时看”为核心的抗战教育政策，客观上维持了教育的连续性中华职教社是梁漱溟发起建立的。朱子读书法包括循序渐进、（）、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。改革开放之后，我们党对我国社会主义现代化建设作出战略安排，提出“（　　）”战略目标。解决人民温饱问题、人民生活总体上达到小康水平这两个目标已提前实现。棘轮是具有齿形表面的轮子一批在同样载荷和同样工作条件下运转的同型号滚动轴承，其寿命相同。时间继电器的结构组成中不含( )按规定继电器使用类别，AC-11控制( )关于超保护贸易理论，下列说法正确的有在我国，以下选项中属于银行业存款类金融机构的是?( )城乡规划，包括城镇体系规划、城市规划、镇规划、乡规划和村庄规划。海尔JIT的采购、JIT的生产和JIT的配送是需要安排有序进行电子商务供应链的第一要务是（）。预存话费属于下列哪种信用活动下列不属于结构性流动的有当代社会分层的首要标准是数据流程图是对原系统进行_____的工具，也是用来描述新系统逻辑模型的主要工具。

最新回复(0)

公众号图片

🔥推荐

推荐使用我们的公众号搜索题目，题目更全，检索更方便。支持语音、图片、文字等多种搜索方式。