以下角色中，不属于教师在幼儿游戏中扮演的消极、不利角色的是()

lk2025-01-13 3

题目：以下角色中，不属于教师在幼儿游戏中扮演的消极、不利角色的是()

A. 游戏环境的创设者

B. 游戏过程的观察者

C. 游戏进展的支持者

D. 游戏情节的导演

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当决定不接受客户的业务委托时，可以不告知其原因。“生产力中也包括科学”。这句话是谁说的？根据是否借助器械来划分,幼儿操可分为()两大类。儿学习系鞋带的年龄为2～3岁。幼儿园内的户外体育活动形式多种多样,往往采用()学前儿童身体保健教育的内容包括()①认识自己的身体及保护常识②疾病预防与治疗的常识教育③生长发育常识的教育④自我保护常识⑤性别意识在不同感官和情感之间进行，也在不同生活场景之间进行,它能使儿童获得更为完整丰富的经验和灵活多变的能力的美术教学方法是()在五线谱上音的位置愈高，音也愈怎么样？八度内伴奏音型是指左手伴奏声部基本在一个八度范围内进行变化和展开。在江山易主的情况下使用“强强联合编配法”，最强音（老大）应该选择时值最长的音老师为美术活动区域准备的材料主要有( )。亲子游戏的特点有()下列不属于社会文化历史学派的学者是()活动组织过程中，教师要为幼儿准备多层次的材料，使不同层次的幼儿获得相应的活动机会和发展条件。这种做法符合教育活动组织的幼儿园的教育目的、功能、内容、形态与方法，无-不受其( )的作用和影响。幼儿园教育环境应该提供音乐、美术和运动等艺术体验。容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是 ( )。在规则游戏的指导要点上，下列说法错误的是幼儿园节日活动的教育意义在于: ( )当儿童在游戏中遇到情节进展方面的困难时，教师以角色身份参与到儿童的游戏中，并以该角色的口吻对儿童进行一定的语音引导，这种语言指导方式称为()。

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