幼儿园、家庭、( )是幼儿发展的三大环境和可利用资源。

lk2025-01-13  3

题目:幼儿园、家庭、( )是幼儿发展的三大环境和可利用资源。

A. 社区

B. 社会

C. 学习

D. 大自然

答案:评论后可见此内容

本站资源均来自互联网,侵权请联系站长删除

随机主题
以“诗话”的形式评论诗歌、阐述诗歌理论是从欧阳修《六一诗话》开始,但到严羽才形成巅峰。刘勰对作家个性和创作风格的最高要求是要有“风骨”,要“风清骨峻”。“风骨”一词原用于品鉴人物,后移于画论和文论。(单选题)时间数列与变量数列进行对比,以下哪项( )不属于它们的区别。中国特色社会主义文化的深厚历史渊源是()。灵感和顿悟属于哪种思维形式?“运动时能主动躲避危险”这是()幼儿需具备的安全知识及自我保护能力。长着身子(学名叫“符干”)的白色音符叫“二分音符”。育员在与婴幼儿交往的过程中,应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往,不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。学前儿童不需要学习如何正确洗手,因为他们还不具备这样的能力。学前儿童美术欣赏的主要意义在于( )在弹奏中要坚持规范的动作,不要有弓腰驼背、端肩吊臂、绞脚绕腿等不良习惯。在弹唱时,弹琴是音乐形象的主体呈现,应该给予突出通常,一个独立、完整和规范的乐段,结束音为“1”或“5”时,该歌曲段落具有大调性特征在大小调体系中,建立在音阶IV级是什么音?教学游戏中,直接决定游戏内容和类型的是( )是幼儿在活动区活动的物质支柱。组织幼儿园特色教育活动的基本原则( )在组织和指导幼儿户外集体游戏活动时,适合幼儿小班初期的方法是教师对幼儿游戏的指导必须以() 为前提。游戏是幼儿主动的学习行为。
最新回复(0)
公众号图片
🔥推荐

推荐使用我们的公众号搜索题目,题目更全,检索更方便。支持语音、图片、文字等多种搜索方式。