STEM教育之所以称为是跨学科学习原因是STEM项目实践用到了跨学科知识。

lk2025-01-11 1

题目：STEM教育之所以称为是跨学科学习原因是STEM项目实践用到了跨学科知识。

答案：评论后可见此内容

本站资源均来自互联网，侵权请联系站长删除

安徽继续教育

随机主题

密度测井是通过发射( )来评价岩石的密度。以下哪些属于我国古代石油发明？（）（多选）下列哪些过程能产生X光总结了电磁现象规律的基本理论是樱桃、梅、栆、橄榄酿不可以造水果酒。（）油菜的果实为荚果，成熟的果实就是油菜籽。（）品德心理的四个成分中，核心是超常儿童的家庭教育指导涉及汉语拼音学习和英语字母学习之间容易产生负迁移。0-3岁儿童家庭与幼儿园的合作内容有研究表明，依恋型师生关系有利于儿童对学校形成积极的情感态度，并积极地参与班级活动，与同学形成良好的情感关系。在诸多道德情感中，移情对道德行为的影响最大。康德在神学上具有不彻底性。（）大型蝉类，如帝王蝉，马蝉一般身体强壮，口器发达，可以在高高的树树冠上大声鸣叫。收养关系成立于（）。家庭成员包括在另一个城市居住生活的成年子女。成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（）。程序教学的提出者是( )。中国历史上的人口迁移主要是自南向北，尤其是西晋末年、唐朝安史之乱后和北宋末年的三次大规模南迁。海军的三大舰队是（）。

最新回复(0)

公众号图片

🔥推荐

推荐使用我们的公众号搜索题目，题目更全，检索更方便。支持语音、图片、文字等多种搜索方式。