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社会学习是常用的改善学前儿童社会退缩行为的教育方。
社会学习是常用的改善学前儿童社会退缩行为的教育方。
lk
2025-05-14
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题目:社会学习是常用的改善学前儿童社会退缩行为的教育方。
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智慧职教
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在王阳明看来,完构共生已乐索坏
单层填隙碎石的压实厚度宜为公称最大粒径的( )倍。
以下不属于隋唐时期“三教论争”的是( )
下列不属于六根的是( )
关于《道德经》所讲内容,下列说法错误的是()
对幼儿的行为观察不包括幼儿的日常生活行为。
攻击行为是在一定的情境下才会表现出来,比较适合采用下列方法对其进行观察,但不包括轶事记录法。
在Photoshop中,“修补”工具是用选择区的方式进行修复,“修复画笔”工具是要先定义源点也才可以复制
所谓非模态指令指的是在本程序段有效,不能延续到下一段指令。
现代科学技术虽然很发达,但要把两个尺寸做得完全相同是不可能的。
夹具上有关尺寸公差和形位公差通常取工件上相应公差的()。
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健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。
客体永久性的出现是前运算阶段儿童心理发展的主要特点。
下列各项,不属肺痈逆证表现的是 (单选题)
杜甫《闻官军收河南河北》诗中“漫卷诗书喜欲狂”一句的“漫卷”意为( )
《玉篇》处理重文异体字采用了互见的办法。
圣伯夫主张从作家的个人条件来解释作品
翻译下面的古文:有献不死之药于荆王者,谒者操以入,中射之士问曰:“可食乎?”曰:“可。”因夺而食之。王怒,使人杀中射之士。中射之士使人说王曰:“臣问谒者,谒者曰‘可食’,臣故食之,是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药,臣食之,而王杀臣,是死药也。王杀无罪之
《后汉书·华佗传》:“耳目聪明。”这里使用的修辞方式是
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