专业技术人员继续教育

加快发展数字经济，有哪些好处？（）
专业技术人员继续教育
lk3月前
170
2023年博鳌亚洲论坛前完成（）个项目，可实现减碳（含抵消措施）9055.86吨年，达到现状示范区碳排放量13436吨年的67.4%。
专业技术人员继续教育
lk3月前
170
推动各类资源节约集约利用主要体现在（）。
专业技术人员继续教育
lk3月前
150
加快推动数字产业化，要实施产业链强链补链行动，加强面向多元化应用场景的技术融合和产品创新，完善（）等重点产业供应链体系。
专业技术人员继续教育
lk3月前
170
关于数字经济的界定，以下表述正确的有（）。
专业技术人员继续教育
lk3月前
150
核心技术可以从（）来把握。
专业技术人员继续教育
lk3月前
140
在生态文明建设思想的指导之下，具有中国特色的发展道路决定了中国可以先发展经济，再去治理环境。
专业技术人员继续教育
lk3月前
160
坚持人与自然和谐共生体现了（）思维。
专业技术人员继续教育
lk3月前
170
在整个的一二三产中，制造业数字化转型处于短板地位。
专业技术人员继续教育
lk3月前
140
以下属于数字社会公民学习工作生活应具备的数字素质与能力的是（）。
专业技术人员继续教育
lk3月前
170
《数字中国建设整体布局规划》明确指出，建设数字中国需（）。
专业技术人员继续教育
lk3月前
160
“三大攻坚战”指的是（）。
专业技术人员继续教育
lk3月前
150
到2027年，全国细颗粒物平均浓度下降到（）以下，各地级及以上城市力争达标。
专业技术人员继续教育
lk3月前
140
关键核心技术的突破在依靠国家战略驱动同时，更要依靠（）机制的推动。
专业技术人员继续教育
lk3月前
190
（）主要指产业数字化，也就是一二三产的数字化转型。
专业技术人员继续教育
lk3月前
160
创新算力电力协同机制，依托（）一体化新型电力系统建设。
专业技术人员继续教育
lk3月前
240
在职业教育培训和技能认证方面，（）在2020年，成立“未来技能理事会”。
专业技术人员继续教育
lk3月前
180
《数字经济干部读本》的第十四讲指出，提升全民全社会数字素养和技能。
专业技术人员继续教育
lk3月前←陈德建2月前
231
《“十三五”国家信息化规划》中明确提出，“提升国民信息素养”这一理念。
专业技术人员继续教育
lk3月前
170
到2027年，我国“无废城市”建设比例达到70%。
专业技术人员继续教育
lk3月前
110