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河南继续教育
对艾宾浩斯遗忘曲线下列说法正确的是：
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lk
6月前
18
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对发散性思维下列法正确的是：
河南继续教育
lk
6月前
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学习动机过强时要把获得外在的奖励和肯定的动机根据自身能力适当消弱，对情感满足和价值观提升的内在动机要适当增强
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6月前
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记忆按照时间长短可分成：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆
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lk
6月前
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职业核心能力包括与人交流能力、数字应用能力、信息处理能力、与人合作能力、解决问题能力、自我学习能力、创新革新能力和外语应用能力等八大能力
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6月前
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学习动力不足可以从重建学习兴趣、确立学习目标和增强自我效能感三方面着手
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lk
6月前
18
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核心竞争力的人或产品肯定具有以下5个特征：稀有、可用、容易模仿、耐用、可替代
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6月前
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个体由于自身人际关系紧张而产生焦虑不安的情绪，这属于（ ）
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lk
6月前
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在意向上表现为追求智慧、能力的发展和追求理想、信仰的自我意识属于（ ）
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6月前
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詹姆斯(W.J ames)将自我意识划分为三种形式，它们是（ ）
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6月前
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心理学家鲁夫特与英格汉提出“周哈里窗（Johari Window）”模式，“窗”是指一个人的心就像一扇窗，周哈里窗展示了关于自我认知、行为举止和他人对自己的认知之间在有意识或无意识的前提下形成的差异。其中“你知我不知”的是指：
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6月前
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自我控制体现了人的自我控制和人的能动性，包括了以下（ ）
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6月前
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爱情的三角理论中认为爱情由激情、亲密和承诺三个基本成分组成；
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6月前
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恋爱动机多样化、婚恋观念保守化是大学生恋爱趋势之一；
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6月前
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做春梦是性需求的一种发泄方式，只要不是很频繁没有影响身心健康，那就是正常的，可以平和接纳；
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6月前
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培养爱的能力就是要培养表达爱的能力、接受爱的能力、拒绝爱的能力、鉴别爱的能力、解决爱的冲突的能力和保持爱情长久的能力。
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6月前
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“亲密无间、爱一定要你看见”是恋爱的正常表现；
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6月前
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“爱情至上，世界只有你“代表着爱情是否纯粹；
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lk
6月前
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“搭建桥梁、爱情就是资本”是大学生恋爱误区之一；
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6月前
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以下哪些属于2003年我国SARS防控的丰富经验：
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6月前
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