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允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则
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就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）
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反映教学规律的是（）
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取得教学成功的内因是（）
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教育活动中两个最活跃的因素是（）
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“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自（）
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教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）
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决定教师劳动创造性的是（）
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苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”这一过程属于
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课外活动不包括（）
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教育的最基本途径是
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在教学活动中。教师不能满足于“授人以渔”更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视（）
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在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）
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德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）
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（）的课堂行为指与促进课堂教学，目的实现相联系的行为
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我国全面发展教育中起保证方面和保持动力作用的是（）
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新课程提倡师生新关系。新课程中具有现代师生关系的模式（）
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结构化策略属于（）
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教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）
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管理者即要通过对集体的管理去问接地影响个人，又要通过对个人的直接管理区影响集体，这一原则是（）
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