问题解决循环提出,在解决问题的思维过程中,第一步为( )

lk2024-11-25  4

题目:问题解决循环提出,在解决问题的思维过程中,第一步为( )

A. 定义问题

B. 确定问题

C. 形成策略

D. 验证假设

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对一个人很重要的目标,而对另一个人可能只是次要的目标,两个或多个目标在一个人身上可能是协调的,但在另一个身上可能是相互冲突,这体现的是目标的( )。与坚定性相反的品质包括是( )。国际贸易术语只是用来确定商品的价格构成和交货条件,它不涉及所有权转移和货款的收付等问题。 ( )一般地,表达情绪的最主要的表情形式是( )。儿童言语发展的基本阶段包括( )。( )属于以流行的方式分类。在桑代克的谜笼实验中,小猫在碰到开关后,逃出了谜笼。多次之后,小猫一被放迷谜笼中,就去碰开关。这个现象符合桑代克提出的学习律中的( )。与感觉相比,知觉是个体借助于( )对来自感受器的信息进行组织和解释的过程。电灯灭了,眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状,这种现象不属于( )下列对感觉分类正确的是( )牙外伤的评价方法和流行特征衰减模型认为( )。听觉代表区在( )。生物赖以生存和发展的基本条件是( )。鲁迅唯一的以青年的恋爱和婚姻为题材的作品是( )我国古代最伟大的现实主义诗人是( )教学过程中动态生成的、易被人忽略的教学事件也是重要的课程资源,而且,这些教学资源更加接近教师和学生的认知水平,易于被学生接受。在读师范生(“准教师”)处于教师专业发展的 阶段。教师知识体系中的主干部分是 。是教师成长的根本动力。
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