题目:课程理论是指:
A. 研究教学情景中教师引导、维持、促进学生学习的行为,构建一种具有普遍性的解释框架,提供一般性的规定或处方,以指导课堂实践的一整套理论。
B. 学习者因经验而获得知识或者引起行为、能力和心理倾向较持久的改变的过程。
C. 研究课程的设计、编制和改革的理论。
D. 描述或说明人和动物学习的性质、过程和影响学习的因素的各种学说。
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