创新设计思维（西安欧亚学院）智慧树知到网课章节测试答案
第一章 单元测试
1、单选题：IDEO公司设计思维的三大阶段是
A:启发-构思-实施
B:探索-设计-实施
C:启发-设计-交付
D:启发-设计-实施
答案: 【启发-构思-实施】
2、判断题：创新的设计团队应该由不同的人才组成，也就是需要WeQ（众商）。
A:错
B:对
答案: 【对】
3、单选题：创新的核心价值有
A:高附加值
B:可推广性
C:可重复性
D:开创性
答案: 【开创性】
4、判断题：创新创业就是开公司。
A:错
B:对
答案: 【错】
5、单选题：当人们参加社会集体活动时，他们的个体贡献会因人数的增加而逐渐减少，林格尔曼将其称之为
A:社会惰性
B:团队迷思
C:滥竽充数
D:圈子文化
答案: 【社会惰性】
6、判断题：山中教授研究万能细胞时，世界的研究趋势是运用减法思维进行研究。
A:对
B:错
答案: 【错】
7、多选题：创新的三层含义包括：A:发明
B:改变
C:创造新事物
D:更新
答案: 【改变;
创造新事物;
更新】
8、多选题：想要创新，我们应该打破以下哪几堵墙：A:自己内心的墙、思维的墙
B:时间
C:地域
D:学科
答案: 【自己内心的墙、思维的墙;
地域;
学科】
9、多选题：创新设计思维的三大阶段包括：A:构思
B:实施
C:实践
D:推演
答案: 【实践;
推演】
10、判断题：根据测试，双手交叉，左拇指在上的人右脑相对比较发达。
A:对
B:错
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题：开展创新的最有效途径
A:看书
B:动手实践
C:竞赛
D:听课
答案: 【动手实践】
2、单选题：创新的最大动力
A:政府政策
B:家长督促
C:外部推动
D:内在动力
答案: 【内在动力】
3、多选题：创新的基本概念
A:新描述
B:新发明
C:新视野
D:新思维
答案: 【新描述;
新发明;
新思维】
4、多选题：创新的基本特征
A:差异性
B:可行性
C:社会性
D:价值性
答案: 【差异性;
可行性;
价值性】
5、多选题：拓展想象力的重要性
A:发现问题
B:举一反三
C:互相启发
D:创造新事物
答案: 【发现问题;
举一反三;
互相启发;
创造新事物】
6、多选题：影响创新的主要因素
A:地域
B:文理科
C:生活习惯
D:学历
答案: 【地域;
文理科;
生活习惯;
学历】
7、单选题：创新设计思维的三大阶段是（）
A:探索――设计――实施
B:探索――设计――交付
C:启发――构思――交付
答案: 【探索――设计――交付】
8、单选题：人的大脑分为左脑和右脑，左脑和右脑分别是
A:逻辑思维、业务思维
B:业务思维、设计思维
C:直觉思维、批评思维
D:逻辑思维、分析思维
答案: 【业务思维、设计思维】
9、单选题：创新设计思维是（）的思维模式，也是一套实现创新设计的方法论和工具；使得创新可以实现流程化、规范化。
A:解决创新产品设计
B:以客户的客户为中心
C:以客户为中心
D:以人为本、目标导向
答案: 【以人为本、目标导向】
10、多选题：在创新设计的过程中，大家贡献新的想法阶段，不可以说（ ）
A:你不对
B:你错了
C:你是天马行空
D:不可能
答案: 【你不对;
你错了;
你是天马行空;
不可能】
第三章 单元测试
1、单选题：能体现同理心关怀，而不只是同情的语句是？
A:“至少你曾经拥有”
B:“哦，你太可怜了”
C:“我知道现在很艰难，我会和你一起面对”
D:“你别难过，你看看我，比你惨多了”
答案: 【“我知道现在很艰难，我会和你一起面对”】
2、多选题：同理心对我们创新的帮助分为哪几个过程？
A:用户体验判断
B:发现需求
C:启发灵感
答案: 【用户体验判断;
发现需求;
启发灵感】
3、单选题：头脑风暴时，对于大家意见不一致时，最好采用（ ）
A:由关键决策人拍板决定
B:民主集中制
C:大家抽签决定
答案: 【民主集中制】
4、判断题：创新设计思维不鼓励不着边的狂野的想法。
A:错
B:对
答案: 【错】
5、单选题：TRIZ当中的“最终理想解”英文缩写为（ ）
A:IBM
B:ICAN
C:GIF
D:IFR
答案: 【IFR】
6、判断题：头脑风暴，简单的说，就是一群人在一个人的带领下围绕一个主题展开讨论，并发表各自的看法的活动。
A:对
B:错
答案: 【对】
7、判断题：进行头脑风暴过程中，如遇到认为不合适的，不现实的想法时，应该立即说“不”，阻止这种不切实际的想法继续。
A:错
B:对
答案: 【错】
8、判断题：用绘画模式将自己的思维展示出来，可以不用拘泥于传统思维、绘画技法等。
A:错
B:对
答案: 【对】
9、单选题：在头脑风暴中起关键作用的是：A:氛围
B:行动
C:指令
D:团队
答案: 【行动】
10、判断题：在医院案例中，尽可能多地增加接触点可以有效提升客户满意度。
A:对
B:错
答案: 【错】
第四章 单元测试
1、单选题：所谓好的产品设计，是指：A:综合了最畅销商品特点的结合体
B:脑洞越大越好的产品
C:兼顾工学和美学的产品
D:不需要产品说明书的设计
答案: 【兼顾工学和美学的产品】
2、多选题：产品设计的含义包括：A:追求美观的产品外形设计
B:注重可行性的产品制造工艺设计
C:讲究实用的产品功能设计
D:注重合理性的材质选择和成本预算
答案: 【追求美观的产品外形设计;
注重可行性的产品制造工艺设计;
讲究实用的产品功能设计;
注重合理性的材质选择和成本预算】
3、判断题：工业设计，是多学科的交叉产物。
A:对
B:错
答案: 【对】
4、判断题：当前的快速原型制作（RPM）技术中，范畴最接近的是加性制造方法。
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：三维打印技术中，SLA，PolyJet，SL都会使用到激光。
A:错
B:对
答案: 【错】
6、判断题：设计三维打印模型时，.STL是很常用的一种文件格式。其特点是：文件结构简洁，能精确无误地描述任何彩色立体图形。
A:错
B:对
答案: 【对】
7、判断题：在三维打印的术语里，“切片”的意思是把三维模型分割成多个薄层，在每个薄层计算打印所循的路线。
A:错
B:对
答案: 【对】
8、判断题：创新包括三个阶段：创造、升值和商业化。
A:错
B:对
答案: 【错】
9、单选题：什么是用户研究的正确观念?
A:当我们在进行用户研究时，事实上是用户在测试我们的产品，并非在测试用户。
B:通过用户研究，我们可以从用户得到一切需要的信息。
C:共识可以成为用户体验的策略。
D:通过询问用户希望问题如何被解决，可以得到问题的解决方案。
答案: 【当我们在进行用户研究时，事实上是用户在测试我们的产品，并非在测试用户。】
10、判断题：所谓好的产品设计，是指综合了最畅销商品特点的结合体。
A:对
B:错
答案: 【错】
第五章 单元测试
1、单选题：松下电视是400多家技术综合，体现了创造性思维的（）特征。
A:内容上的综合性
B:对传统的突破性
C:程序上的非逻辑性
D:视觉上的灵活性
答案: 【内容上的综合性】
2、单选题：创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。
A:模仿创新
B:自我创新
C:自主创新
D:单独创新
答案: 【自主创新】
3、单选题：不属于常见的思维定式有（ ）。
A:经济定势
B:麻木定势
C:书本定式
D:习惯性思维
答案: 【经济定势】
4、单选题：“商业模式画布”包括几个模块( )
A:8
B:7
C:9
D:6
答案: 【9】
5、单选题：创新的本质是指（）
A:追求有价值的新事物、新思想
B:追求新异、独特、最佳
C:突破旧的思维定势、旧的常规戒律
D:是对过去的丰富和完善
答案: 【突破旧的思维定势、旧的常规戒律】
6、单选题：创新的三大要素不包括（）
A:创意技术实现的可行性
B:商业价值的可延续性
C:市场研发的可推广性
D:用户潜在需求的渴望性
答案: 【市场研发的可推广性】
7、单选题：创新的四大类型中风险最大的是（）
A:运营创新
B:产品创新
C:市场创新
D:变革创新
答案: 【变革创新】
8、单选题：组织实现创新的六大条件不包括（）
A:执着的定力
B:有创新的人才和团队
C:有创新文化
D:需要一个宽松v的物理空间
答案: 【执着的定力】
9、单选题：创新成功的关键要素是（）
A:组织的心理空间和物理空间
B:思维定势
C:其余都是
D:固执的观念
答案: 【组织的心理空间和物理空间】
10、单选题：创新人才除专业知识及技能外，还要具备以下哪些个性心理特征
A:要有自信
B:要有激情
C:其余都是
D:要掌握一套创新的流程和方法论
答案: 【其余都是】
