创意手工（湖北师范大学）智慧树知到网课章节测试答案
见面课：“绣”树
1、问题:本课程主要使用的材料除了毛线、剪刀，还有（）是必不可少的
A:绣绷
B:纽扣
C:毛绒球
D:热熔胶
答案: 【绣绷】
2、问题:课程中介绍了（）种树的造型方法
A:四种
B:三种
C:两种
D: 一种
答案: 【两种】
3、问题:第一棵树的编织顺序是从（）
A:树叶到树根
B:树根到树叶
C: 树根到树梢
D:树梢到树根
答案: 【 树根到树梢】
4、问题:第二棵树的树干采用的是（）的方法
A:打结
B:扭曲
C: 缠绕
D:编辫子
答案: 【编辫子】
5、问题:建议选用木质或竹质的绣绷，是因为他们（）
A:摩擦力强
B:坚固
C:不易变形
D:便宜
答案: 【摩擦力强】
见面课：创意灯罩
1、问题:本课程使用的材料包括白乳胶、细麻绳、打印纸、剪刀等，还有（）是必不可少的
A:气球
B:树枝
C:毛绒球
D:纽扣
答案: 【气球】
2、问题:气球的作用是（）
A:装饰
B:装水
C:塑造灯罩的外形
D:美化
答案: 【塑造灯罩的外形】
3、问题:细麻绳的缠绕方向是（）的
A:从上往下
B:从下往上
C:随意
D:从左往右
答案: 【随意】
4、问题:在课程中老师使用的是A4打印纸装饰灯罩，还推荐使用（）
A:硫酸纸
B:卡纸
C:皱纹纸
D:海绵纸
答案: 【硫酸纸】
5、问题:将剪好的装饰纸片贴在灯罩上，建议（）贴
A:从左往右
B:随意
C:从上往下
D:从下往上
答案: 【从下往上】
见面课：小型挂毯编织
1、问题:新疆、西藏、内蒙等地的人民善于用（ ）来编织挂毯
A:羊毛
B:牛毛
C:兔毛
D:马尾毛
答案: 【羊毛】
2、问题:北欧挂毯是用绳子来编织的，与我国传统工艺――（ ）是相通的
A:结绳
B:柳编
C:藤编
D:中国结
答案: 【中国结】
3、问题:在我国古代，先民们使用结绳来记事，（ ）
A:大事打轮结，小事打卷结
B:大事打大结，小事打小结
C:大事打死结，小事打活结
D:大事打卷结，小事打轮结
答案: 【大事打大结，小事打小结】
4、问题:中国古代文献（ ）中有这样的记载：“上古结绳而治，后世易之以契”
A:礼记
B:周易
C:尚书
D:春秋
答案: 【周易】
5、问题:常用的起始结有云雀结、反云雀结，以及在云雀和反云雀结基础上演变而来的
A:约瑟夫结
B:环绕结
C:双绕结
D:卷结起始结
答案: 【卷结起始结】
见面课：牛仔很忙
1、问题:本课程主要使用的材料除了闲置的衣物、针线，还有（ ）是必不可少的
A:剪刀
B:热熔胶
C:纽扣
D:毛绒球
答案: 【剪刀】
2、问题:课程中介绍了（ ）形的手提袋的制作方法
A:三角形
B:正方形
C:长方形
D:爱心形
答案: 【长方形】
3、问题:棉绳在成品中是手提袋的
A:流苏
B:装饰物
C:手抽绳
D:提手
答案: 【手抽绳】
4、问题:想制作一个长颈鹿造型的收纳袋，建议使用牛仔裤的
A:裤脚
B:裤腰
C:口袋
D:裤腿
答案: 【裤腿】
5、问题:本次课程中使用最多的针法是
A:回步针
B:藏针
C:跑步针
D:锁边针
答案: 【跑步针】
第一章 单元测试
1、判断题：纸艺是一种新兴的手工艺。（ ）
A:对
B:错
答案: 【错】
2、判断题：用于穿编长颈鹿的纸条粗细必须一致。（ ）
A:错
B:对
答案: 【对】
3、判断题：穿编过程中纸条长度不够时可以使用同色纸条来接。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
4、判断题：纸带穿编的重点是穿编的顺序和方向。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：长颈鹿和孔雀都属于平面穿编。（ ）
A:对
B:错
答案: 【错】
6、判断题：穿编孔雀时，它的两只翅膀方向可以不一样。（ ）
A:错
B:对
答案: 【错】
7、判断题：向日葵的花瓣大小是一样的（ ）
A:错
B:对
答案: 【错】
8、判断题：衍纸版上各种形状可以帮助我们塑造衍纸零部件的造型。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
9、判断题：衍纸挂件的整体造型是可以自己设计的。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
10、判断题：热熔胶不仅干得快，而且粘贴牢固耐久。（ ）
A:错
B:对
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、判断题：自然界中的一草一木，一沙一石都有其独特的艺术性。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
2、判断题：无论是花叶标本还是新鲜花叶都可以作为创作的原材料。（ ）
A:错
B:对
答案: 【对】
3、判断题：一定要对花叶进行剪切才能塑造出好的形象。（ ）
A:错
B:对
答案: 【错】
4、判断题：对自然材料的创意加工，很多时候是借形想象。（ ）
A:错
B:对
答案: 【对】
5、判断题：枯树枝上色与否都不乏自身的韵味。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
6、判断题：水粉是较为合适的DIY颜料。（ ）
A:错
B:对
答案: 【错】
7、判断题：用细麻绳串编小木棍时，最好在小木棍的上方打结。（ ）
A:对
B:错
答案: 【错】
8、判断题：石头在现代生活中最重要的用途是制作混凝土。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
9、判断题：水分颜料是最合适的石头彩绘媒介。（ ）
A:对
B:错
答案: 【错】
10、判断题：画面留白是中国艺术作品创作中常用的一种手法，极具美学特征。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
第三章 单元测试
1、判断题：中国结的编织是用一根绳子完成的。（ ）
A:错
B:对
答案: 【对】
2、判断题：用来编织的麻绳两头无需捆扎。（ ）
A:错
B:对
答案: 【错】
3、判断题：麻绳在编织过程中可以随意穿编。（ ）
A:错
B:对
答案: 【错】
4、判断题：隔热垫的后期整理阶段，可以对穿编方向相同的一组绳子同时调整。（ ）
A:错
B:对
答案: 【对】
5、判断题：麻绳在树杈上缠绕的顺序是由上往下。（ ）
A:错
B:对
答案: 【错】
6、判断题：麻绳在几个粗细不一的树杈上缠绕的力度是一致的。（ ）
A:对
B:错
答案: 【错】
7、判断题：麻绳在几个树杈上缠绕的方向是一致的。（ ）
A:错
B:对
答案: 【对】
8、判断题：麻绳和钢丝可以与自然界里的其他材料组合创意加工。（ ）
A:错
B:对
答案: 【对】
9、判断题：毛线只能用来织毛衣。（ ）
A:错
B:对
答案: 【错】
10、判断题：在没有其他工具辅助的情况下，建议使用较细的钢丝作为创作材料。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
第四章 单元测试
1、判断题：生活中的废旧物品没有创作空间。（ ）
A:错
B:对
答案: 【错】
2、判断题：选择废旧物品创意加工，要注意安全性、可操作性、实用美观性。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
3、判断题：84消毒液的瓶子洗干净后可以用来设计制作玩具。（ ）
A:对
B:错
答案: 【错】
4、判断题：将洗衣液瓶子加工成天鹅属于借形想象。（ ）
A:错
B:对
答案: 【对】
5、判断题：塑料瓶上的商标等粘贴物用热水泡一泡就可以比较轻松地拉下来。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
6、判断题：设计好的形象应从复杂的部位开始切割。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
7、判断题：用皱纹纸制作玫瑰花，一般利用纸的纵向纹理。（ ）
A:错
B:对
答案: 【对】
8、判断题：制作玫瑰花的花瓣大小是一样的。（ ）
A:对
B:错
答案: 【错】
9、判断题：塑造玫瑰花花型时，要注意花瓣的层次、位置、高低等因素。（ ）
A:错
B:对
答案: 【对】
10、判断题：有一双发现美的眼睛，生活中处处都是美。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
第五章 单元测试
1、判断题：不织布，无纺布都属于布材。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
2、判断题：布艺手作可以是平面的，也可以是立体的。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
3、判断题：设计制作布艺手作，剪刀和针线是常用的工具。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
4、判断题：在制作袜子娃娃时，裁剪好了零部件应在正面缝合。（ ）
A:错
B:对
答案: 【错】
5、判断题：袜子娃娃的四肢可以直接在身体上缝出来，也可以单独加上去。（ ）
A:错
B:对
答案: 【对】
6、判断题：制作袜子娃娃，常用的针法有三种：跑步针，回步针，锁边针。（ ）
A:错
B:对
答案: 【错】
7、判断题：真空棉的填充要均匀适量。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
8、判断题：毛巾可以塑造出许多有趣的造型。（ ）
A:错
B:对
答案: 【对】
9、判断题：毛巾造型的过程中，使用毛线对需要捆扎的地方进行捆扎。（ ）
A:对
B:错
答案: 【错】
10、判断题：布艺手提袋可以重复利用，节能环保。（ ）
A:错
B:对
答案: 【对】
