大学启示录：如何读大学(上海交通大学)超星尔雅学习通章节测试答案

大学启示录：如何读大学(上海交通大学)超星尔雅学习通章节测试答案

1.1大学态度

1、【单选题】如果新生刚进大学很不适应，则应该（）。
A、立刻放弃，重新选择
B、消极对待，应付学习
C、积极调整，适应环境
D、以上都不对
我的答案：C

2、【单选题】由高中进入大学，大学生要应对的变化有（）。
A、目标变多了
B、家长监管少了
C、自主选择多了
D、以上都对
我的答案：D

3、【单选题】下列关于大学的说法中，不正确的是（）。
A、大学是人格完善的过程
B、大学是人生成长的黄金期
C、大学是完善身心的重要机会
D、上大学的目的就是获得一个文凭
我的答案：D

4、【判断题】尽管每个人的学校不同，专业不同，但大学的起点是一样的，未来的三四年都需要全力以赴。（）
我的答案：√

1.2大学功能

1、【单选题】关于大学的功能，下列说法不正确的是（）。
A、这关系到学校的人才培养目标和要求
B、帮助学生了解自己应成为什么样的人才
C、这是办学者应关心的，和学生无关
D、这关系到学校的办学导向
我的答案：C

2、【单选题】我国985、211高校的教育特点是（）。
A、偏向于精英教育
B、进行通识教育
C、办学淡化专业、拓宽专业面
D、以上都对
我的答案：D

3、【单选题】所谓的高等教育大众化是指高等教育的毛入学率达到（）。
A、.05
B、.1
C、.15
D、.2
我的答案：C

4、【单选题】我国大学的核心功能是（）。
A、科学研究
B、人才培养
C、社会服务
D、以上都对
我的答案：B

5、【判断题】进行职业教育和进行通识教育的地方本科院校并没有高低之分。（）
我的答案：√

1.3大学构造

1、【单选题】在我国大学里，负责助学贷款相关事宜的学校机构是（）。
A、团委
B、学生联合会
C、学生处
D、教务处
我的答案：C

2、【单选题】当大学新生入校后发现自己不适合所报考专业时，不应选择（）。
A、培养对该专业的爱好
B、了解是否有换专业的政策
C、考虑专业辅修
D、消极对待本专业的学习
我的答案：D

3、【判断题】大学的寄宿文化可以帮助新生感受到校园文化和精神，更快地融入到大学生活之中。（）
我的答案：√

2.1多元目标

1、【单选题】中国留学生与美国本土学生相比，比较明显的是缺乏（）。
A、自制能力
B、竞争意识和能力
C、规划意识和能力
D、上进意识
我的答案：C

2、【单选题】下列属于大学生高考后遗症的是（）。
A、自恃过高
B、缺失目标
C、无所适从
D、目标多元
我的答案：B

3、【单选题】毕业后选择就业的形式有多钟，但其中不包括（）。
A、自主创业
B、签约就业
C、灵活就业
D、参军入伍
我的答案：D

4、【判断题】在大学期间首先要关注基本能力和素质的提高。（）
我的答案：√

2.2合理目标

1、【单选题】大学期间合理目标的设置，需要考虑目标的（）。
A、适应性
B、实际性
C、一致性
D、多样性
我的答案：C

2、【单选题】在选择适合自己的目标时，应考虑将目标与（）结合。
A、兴趣、时间
B、能力、实践
C、时间、计划
D、兴趣、能力
我的答案：D

3、【判断题】没有现实可行性的目标其实不算目标。（）
我的答案：√

2.3目标管理

1、【单选题】大学生进行目标管理，需要（）。
A、将目标可视化
B、检查目标进度
C、反馈调整目标
D、以上都是
我的答案：D

2、【单选题】检查目标的完成情况可以反映出相关问题，其中不包括（）。
A、目标是否合理
B、目标是否熟记于心
C、自身的努力程度
D、是否存在外部因素
我的答案：B

3、【单选题】确定大学目标，以下哪一因素不需要考虑？（）
A、个人能力
B、学校环境
C、同学目标
D、个人兴趣
我的答案：C

4、【判断题】学生目标的不坚定原因之一是没有认识到目标对自身的价值和意义。（）
我的答案：√

3.1社会精英

1、【单选题】真正的精英实际上应满足的标准是（）。
A、要有接触的能力
B、崇高的社会责任感
C、要有平民情怀
D、以上都是
我的答案：D

2、【单选题】关于精英教育的认识，正确的是（）。
A、是培养精英的教育
B、关注学生的技能培养
C、以通识教育为基础
D、以基础能力和技能教育为主
我的答案：C

3、【单选题】以下关于人才的评价，说法不正确的是（）。
A、社会精英须有崇高的社会责任感
B、大学生成才的前提是成人
C、大学生的自我认同度在逐渐降低
D、大学生的知识比德性更重要
我的答案：D

4、【判断题】随着大学生规模的扩大，大学生身份开始贬值，大学教育也随之贬值。（）
我的答案：X

3.2大学生形象

1、【单选题】提高大学生形象，需处理好（）之间的关系。
A、群体和个体
B、外在与内涵
C、语言与行动
D、以上都对
我的答案：D

2、【单选题】下列不属于大学生内涵培养需要注意的是（）。
A、心灵建设
B、心灵发展
C、魅力展现
D、人格培养
我的答案：C

3、【判断题】大学生要学会对自己负责，更多关注个体，提升自身修养。（）
我的答案：√

4、【判断题】大学生形象的提升需要做到言甚于行。（）
我的答案：X

3.3重塑理想

1、【单选题】下列不属于现代中国大学生特点的是（）。
A、处在互联网时代
B、自负但积极
C、个性且自信
D、有主见
我的答案：B

2、【单选题】现实情况中，大学生利用互联网最多的是（）。
A、娱乐
B、交友
C、打游戏
D、学习
我的答案：C

3、【判断题】大学生要重塑理想，需要把自己的个性和主见体现出来。（）
我的答案：√

4.1走向独立

1、【单选题】以下不属于独立人格体现的是（）。
A、独立的个体
B、独立的信息
C、独立的判断
D、独立的意识
我的答案：B

2、【单选题】大学生摆脱依附性，培养独立人格的落脚点是（）。
A、适应社会
B、勤工助学
C、认识到人格的平等性
D、自己的事自己做
我的答案：D

3、【判断题】独立是成人的基点。（）
我的答案：√

4、【判断题】目前中国大学生存在的问题之一是人格尊严意识太强。（）
我的答案：X

4.2自主要求

1、【单选题】现在的大学学习生活环境要求学生应该（）。
A、自主学习
B、自我管理
C、自我约束
D、以上都对
我的答案：D

2、【单选题】关于大学生的自主性，说法错误的是（）。
A、选择做真正有价值的事
B、自愿选择是否加入社团
C、根据自己兴趣选修课程，学校排的课表可以忽略
D、可以自主进行社会实践
我的答案：C

3、【判断题】大学生有选择不上课的权利。（）
我的答案：X

4、【判断题】避免大学生沉迷网络最好的办法是家长能够陪读。（）
我的答案：X

4.3自我反省

1、【单选题】大学的学习生活中出现问题时，大学生应保持（）的态度。
A、盲目乐观
B、悲观消极
C、问题导向
D、以上都不对
我的答案：C

2、【单选题】一些大学生对学习生活中出现的问题和不足表现出一副无所谓的态度，这种无所谓实际是一种（）。
A、自卑的心理
B、拖延症的表现
C、盲目乐观的心态
D、不负责的态度
我的答案：D

3、【单选题】在对自己进行评价时，应该有（）。
A、客观、随性的态度
B、思考的意识
C、学会倾诉的能力
D、空杯心态
我的答案：D

4、【判断题】大学生想要进步，需要有开放、包容的心态。（）
我的答案：√

5.1优化方案

1、【单选题】关于出国留学，对应现实性原则的是（）。
A、英语能力达到
B、办理签证
C、是否有能力完成学业
D、家庭经济条件是否允许
我的答案：D

2、【单选题】大学生在制定计划时遵循的原则不包括（）。
A、科学性原则
B、现实性原则
C、可变性原则
D、可行性原则
我的答案：C

3、【判断题】计划要有一定弹性，因为计划赶不上变化，需要根据具体情况及时调整。（）
我的答案：√

4、【判断题】大学生制订计划，要立足大学生角色。（）
我的答案：√

5.2执行能力

1、【单选题】个人可以通过外部监督提高执行力，以下不属于外部监督的是（）。
A、老师监督
B、同学间的互相督促
C、把计划写下来
D、找学习的榜样
我的答案：C

2、【单选题】在执行计划的过程中，我们可以通过（）来促成自己实现目标。
A、自我内心的约束
B、外在的监督
C、目标本身的引导
D、以上都对
我的答案：D

3、【单选题】多数中国大学生的普遍共性是（）。
A、目标清晰
B、计划明确
C、计划与兴趣吻合
D、执行力较差
我的答案：D

4、【判断题】通过检查日计划完成情况并自我评价，有利于提高执行力。（）
我的答案：√

5.3时间管理

1、【单选题】通过（）可以有效提高时间效率。
A、提高专注力
B、科学用脑
C、恰当的时间做恰当的事
D、以上都对
我的答案：D

2、【单选题】以下哪种行为不属于科学安排时间？（）
A、集中用几天时间学习一门功课
B、学科交叉学习
C、学习几小时后活动身体
D、及时复习
我的答案：A

3、【单选题】（）是指由于占用这段时间而错过其他选择的最大价值。
A、时间成本
B、间接成本
C、机会成本
D、直接成本
我的答案：C

4、【单选题】（）做事是充分地把时间利用起来，可以把时间的最大价值发展出来。
A、并行
B、串行
C、多行
D、以上都对
我的答案：A

5、【判断题】只有意识到时间成本和时间的机会成本，才能将时间效益最大化。（）
我的答案：√

6.1课堂学习

1、【单选题】翻转课堂、慕课等教学的形式增加，对大学生提出了更多的要求，其中错误的是（）。
A、有更多自主性
B、更注重课堂笔记的记录
C、能够参与课堂
D、能建立新的习惯
我的答案：B

2、【单选题】扩大选修课比例，对学校的要求是（）。
A、自主办学空间
B、充足的教师资源
C、丰富的课程资源
D、以上都是
我的答案：D

3、【单选题】选修课被认为是凑学分的“水课”，其原因之一是（）。
A、必修课设置比例较小
B、学生对选修课不感兴趣
C、选修课质量不高
D、选修课老师水平低
我的答案：C

4、【判断题】现在的教学方式开始倡导从讲授式走向启发式、交互式教学。（）
我的答案：√

6.2大学阅读

1、【单选题】为拓展视野、提高修养而读的书被称为（）。
A、参考书单
B、泛读书单
C、拓展书单
D、兴趣书单
我的答案：C

2、【单选题】大学生阅读要注意（）相结合。
A、趣读与乐读
B、浅读与深读
C、细读与粗读
D、泛读与精读
我的答案：D

3、【判断题】参考书的价值在于通过对其的阅读，拓宽相关学科的了解。（）
我的答案：√

4、【判断题】大学生应该把阅读作为一种生活方式。（）
我的答案：√

6.3实验学习

1、【单选题】属于理科专业的实验是（）。
A、商业谈判
B、模拟采访
C、设计实验
D、模拟法庭
我的答案：C

2、【单选题】创造性实验需要（）。
A、设计实验的步骤
B、写出实验的报告
C、尝试实验的过程
D、以上都是
我的答案：D

3、【单选题】在我国高校中，教学实习的性质是（）。
A、选修课程
B、必修课程
C、辅修课程
D、以上都不对
我的答案：B

4、【判断题】对学校安排的、自己不感兴趣的实习，可以不去。（）
我的答案：X

7.1竞争能力

1、【单选题】应聘管理岗位对大学生在核心竞争力的（）方面要求会比较高。
A、观察能力
B、学习能力
C、思维能力
D、沟通能力
我的答案：D

2、【单选题】应聘技术类岗位对学生基本能力的要求更注重（）方面。
A、创新创造能力
B、团队协作能力
C、以结果为导向的能力
D、表达能力
我的答案：A

3、【单选题】大学生通过（）可以提高书面表达能力。
A、同学间的沟通
B、与老师的交流
C、社团中的锻炼
D、写论文的机会
我的答案：D

4、【判断题】学习外语的核心是掌握听说读写。（）
我的答案：√

7.2思维能力

1、【单选题】以下选项中，（）不是非逻辑思维的特点。
A、无序性
B、开放性
C、多样性
D、确定性
我的答案：D

2、【单选题】逻辑思维的优势表现在（）。
A、强调答案的标准性
B、知识先行的思维
C、强调知识、概念和严密的推理
D、影响学生思维空间的拓宽
我的答案：C

3、【单选题】创新的源泉是（）。
A、创造性
B、独立
C、想象
D、批判
我的答案：D

4、【判断题】创造性思维主要是培养发散思维，提高想象力，它并不注重逻辑思维。（）
我的答案：X

7.3社会实践

1、【单选题】社会实践存在的问题是（）。
A、结构化、现实化
B、功利化、形式化
C、结构化、形式化
D、行为化、功利化
我的答案：B

2、【单选题】下列活动中，可以作为大学生社会实践活动的是（）。
A、进行社会调查
B、参与学校的支农、支边活动
C、组织团队做公益服务
D、以上都对
我的答案：D

3、【单选题】参与社会实践需注意（）。
A、结合专业
B、合理规划
C、注意安全
D、以上都对
我的答案：D

4、【判断题】社会实践是大学生理论联系实际，认识社会，提高自我能力的重要措施。（）
我的答案：√

8.1课程论文

1、【单选题】（）是指围绕课程所教学的内容，老师要求学生展开针对性的研究所写的论文。
A、毕业论文
B、专业论文
C、课程论文
D、学期论文
我的答案：C

2、【单选题】大学生充分利用研讨课的关键在于（）。
A、了解话题背景，获取相应信息
B、事先做好发言的准备
C、积极发言，参与其中
D、以上都对
我的答案：D

3、【判断题】大学研讨课的主要参与者是学生，老师的参与度和工作量不大。（）
我的答案：X

8.2课题研究

1、【单选题】通过（），大学生可以积极把握住参加课题研究的机会。
A、参加学术会议
B、参加社会活动
C、参加课题组和社团活动
D、以上都对
我的答案：C

2、【单选题】大学生参加社团的课题研究，应抱着（）的目的。
A、研究成果能保研
B、研究成果能申请专利
C、研究成果能发展兴趣
D、研究成果能带来名誉
我的答案：C

3、【判断题】目前在我国存在大量代写论文的不端现象，大学生、教师、研究者群体中都有参与者。（）
我的答案：√

4、【判断题】大学生跟随老师参与课题研究需要很高的科研能力，一般只有硕士生、博士生可以参与。（）
我的答案：X

8.3毕业论文

1、【单选题】（）最终决定大学生的毕业论文是否通过。
A、论文指导老师
B、答辩委员会
C、院学术委员会
D、学生会
我的答案：B

2、【单选题】大学生在进行毕业论文研究或毕业设计的过程中，需处理好的问题是（）。
A、认真听取老师、导师的论文建议
B、认真按照题目要求进行具体研究
C、处理好找工作、实习与写论文之间的关系
D、以上都对
我的答案：D

3、【单选题】大学生应认真对待毕业论文，原因是（）。
A、可以通过毕业论文提高自己的能力
B、可以通过毕业论文对大学学习进行梳理
C、是大学毕业的重要要求
D、以上都对
我的答案：D

4、【判断题】在我国，本科学生必须完成毕业论文才能获得毕业证书。（）
我的答案：√

9.1课程评价

1、【单选题】关于中国大学课程考核的计分方式，下列说法中不正确的是（）。
A、一般情况下，五分制中得到3分以上为合格
B、五分制可以让学生更多地关注自己能力的提高
C、五分制强调学生对每一个分数的把握
D、现在的大学课程考核更加的动态、综合、持续
我的答案：C

2、【单选题】下列选项中，（）不属于我国目前已经取消的职业资格考试的职业。
A、注册税务师
B、房地产经纪人
C、物业管理师
D、导游
我的答案：D

3、【判断题】大学开卷考比闭卷考容易。（ ）
我的答案：X

4、【判断题】职业证书并非多多益善，大学生应结合自己的职业规划，考取具有竞争力的执业证书。（）
我的答案：√

9.2升学深造

1、【单选题】关于近几年我国研究生报考情况的说法中，不正确的是（）。
A、免推保研人数比例增加
B、学术硕士与专业硕士招考人数比例一样
C、报考学生中因追求学术理想的占大多数
D、研究生报考和录取比例在3：1左右
我的答案：C

2、【单选题】下列关于研究生免推入学的说法中，不正确的是（）。
A、免推并不意味着免试，被推学生仍然要参加面试
B、名校学生在免推中占有优势
C、获得免推资格的学生都被限制只能报考本校
D、一些高校会通过组织夏令营、秋令营的形式确定免推人选
我的答案：C

3、【判断题】考研笔试第一名，却未被录取，这一定是学校招生过程中有“猫腻”。（ ）
我的答案：X

4、【判断题】国外高校的办学制度和我国一样，都采用国家统一授予文凭的制度。（）
我的答案：X

9.3“考碗”一族

1、【单选题】我国公务员报考情况中存在（）的问题。
A、公务员的招考岗位冷热不均
B、部分报考学生怀着“打酱油”的心态
C、部分报考学生缺乏职业规划意识
D、以上都是
我的答案：D

2、【判断题】承诺“包过”的公务员辅导班能有效提高大学生通过考试的成功率。（）
我的答案：X

3、【判断题】总体来看，近几年公考略微降温，但考录比仍然很高。（）
我的答案：√

10.1诚信考试

1、【判断题】每一个学生都应该成为考试公平、教育公平坚定的捍卫者，而非破坏者。（）
我的答案：√

2、【判断题】大学生如果帮助他人作弊或替考当枪手，都会受到严厉的惩罚。（）
我的答案：√

10.2学术规范

1、【单选题】中国大学生在学术规范上存在的主要问题是（）。
A、学术抄袭
B、引文不规范
C、学术造假
D、以上都是
我的答案：D

2、【判断题】成为创新型国家、培养创新人才的重要基点是尊重知识产权，保护原创。（）
我的答案：√

3、【判断题】如果一个大学生今后不打算从事学术研究，就没有必要那么重视学术规范。（ ）
我的答案：X

10.3贷款信用

1、【单选题】下列选项中，不属于大学生国家助学贷款体系的改革内容的是（）。
A、开设了生源地助学贷款形式
B、可以通过家长和学生的共同信用解决贷款问题
C、学生贷款期限缩短
D、学生在求学期间的贷款都可免息
我的答案：C

2、【判断题】针对大学生学业的银行借款服务不会损害大学生的信用，大学生不必有此顾虑。（）
我的答案：√

3、【判断题】为获得国家助学金，夸大家庭贫穷是可以理解。（ ）
我的答案：X

11.1请教师长

1、【单选题】大学允许学生质疑老师，最需要创造的条件是（）。
A、师生平等
B、学生评教
C、学术自由
D、第三方出试卷
我的答案：A

2、【单选题】在大学生活中，和大学生日常打交道最多的是（）。
A、班主任老师
B、专业课老师
C、辅导员老师
D、其他院系工作人员
我的答案：C

3、【判断题】评价大学老师好不好，给学生分数高不高是最重要的标准。（ ）
我的答案：X

11.2上铺兄弟

1、【判断题】能否处理好室友关系对大学生而言没有什么实际意义。（）
我的答案：X

2、【判断题】让学生自选宿舍是缓解宿舍关系紧张的唯一办法。（ ）
我的答案：X

11.3同窗情谊

1、【单选题】大学生在校学习生活中，可能面临的人际关系问题是（）。
A、师生矛盾
B、舍友矛盾
C、同学矛盾
D、以上都对
我的答案：S

2、【判断题】大学生之间的同学关系比高中更加紧密，因此个人空间和时间也更少。（）
我的答案：X

3、【判断题】在大学里最好结识家境富裕的同学，这会给未来事业发展提供人脉资源。（）
我的答案：X

12.1恋爱“季节”

1、【单选题】谈恋爱对大学生而言是应该是一个（）。
A、从众的选择
B、被动的选择
C、个体的选择
D、禁止的选择
我的答案：C

2、【判断题】中国大学不允许大学生读大学期间结婚。（）
我的答案：X

3、【判断题】大学期间如果某个大学生没有恋爱经历，就说明这名学生不够优秀。（）
我的答案：X

12.2恋爱学问

1、【单选题】大学生在选择男女朋友时，应主要考虑（）。
A、对方的相貌、气质
B、对方的才气、才华
C、两人的价值观吻合
D、以上都对
我的答案：C

2、【判断题】对大学生而言，恋爱和学业之间的关系并不矛盾，处理好恋爱关系并不会影响学业。（）
我的答案：√

3、【判断题】如果被自己不喜欢的人追求爱慕，为了不伤害对方，最好不明确拒绝。（）
我的答案：X

12.3恋爱问题

1、【单选题】大学生恋爱问题中很多是由于（）所引发的。
A、暗恋
B、表白
C、单恋
D、以上都对
我的答案：C

2、【单选题】大学生在网恋过程中可能会遇到的风险有（）。
A、见光死
B、网友诈骗
C、一夜情
D、以上都是
我的答案：D

3、【单选题】艾滋病的传播途径是（）。
A、性传播
B、母婴传播
C、血液传播
D、以上都是
我的答案：D

13.1健身“达人”

1、【单选题】大学生要培养健康的作息习惯，应当（）。
A、有规律的生活
B、保证足够的睡眠
C、有足够的时间去锻炼
D、以上都对
我的答案：D

2、【单选题】现在的大学生体质下降的主要原因是（）。
A、缺乏运动习惯
B、学习压力太大
C、没有时间运动
D、饮食不够营养
我的答案：A

3、【判断题】大学生在制定自己的运动计划时只需考虑需自己的运动兴趣和特长。（）
我的答案：X

13.2运动“家族”

1、【单选题】大学生可以通过加入大学的（），来共同进行锻炼，提高运动技能。
A、运动俱乐部
B、体育社团
C、体育圈
D、以上都对
我的答案：D

2、【判断题】大学生如果在某项运动上有特长和心得，可以自建体育社团，吸引其他同学来参加。（）
我的答案：√

3、【判断题】大学生在组织“驴友”活动时，应首先考虑人迹罕至的偏远地区，这样才能充分挖掘大学生敢于冒险、勇于挑战的运动精神。（）
我的答案：X

13.3体育竞技

1、【判断题】大学生掌握一门运动技能的意义仅仅是能够强身健体。（）
我的答案：X

2、【判断题】我国大学现在采用“体教合一”的形式培养优秀运动员。（）
我的答案：√

3、【判断题】有学生在大学运动会1000米项目比赛中猝死，这属于学校的教学事故。（ ）
我的答案：X

14.1健康心理

1、【单选题】关于大学生心理问题，下列说法正确的是（）。
A、心理问题不是问题，不必特别重视
B、人一旦出现心理问题就说明他不正常
C、每个人都有可能出现心理问题
D、心理出问题就是道德出问题
我的答案：C

2、【单选题】对大学生而言，什么原因可能会导致他们出现心理问题？（）
A、环境适应问题
B、学业、就业压力
C、人际关系、恋爱问题
D、以上都对
我的答案：D

3、【单选题】调查显示，在我国大学生中有心理问题的学生大概占到（）的比重。
A、.1
B、.2
C、.3
D、.4
我的答案：b

4、【判断题】同学之间的妒忌是道德问题，不属于心理问题。（）
我的答案：x

14.2自我调适

1、【单选题】大学生面对能力上的比较时，应保持的健康心态是（）。
A、不能输在起跑线上
B、赢得竞争最重要
C、做最好的自己，自己和自己比较
D、以上都对
我的答案：C

2、【单选题】当大学生产生不良情绪时，可以采取的发泄方式是（）。
A、找同学朋友倾诉
B、进行体育锻炼
C、需求学校心理咨询中心的帮助
D、以上都对
我的答案：D

3、【判断题】当我们有不良情绪时，应找到适合自己的方法发泄出来，避免伤害自己或伤害他人。（）
我的答案：√

4、【判断题】有同学失恋后，在校外饭店吃饭，酒醉后砸桌子，其心情可以理解，但做法不妥当。（ ）
我的答案：√

14.3心理救助

1、【判断题】所有的心理问题都可以通过我们的自我调适来得以解决。（）
我的答案：X

2、【判断题】大学生前往学校的心理咨询中心寻求帮助时，其心理问题可能被泄密，应谨慎选择该途径解决心理问题。（）
我的答案：X

3、【判断题】近几年，大学生的自杀现象越来越多，这与我们缺乏危机干预意识有关。（）
我的答案：√

15.1艺术修养

1、【单选题】大学生可以通过（）来提升自己的艺术修养。
A、多看清宫戏等电视剧
B、多参与追星活动
C、选修与艺术有关的课程
D、以上都对
我的答案：C

2、【判断题】艺术修养并不是文科生的专属，它对理工科生也同样重要。（）
我的答案：√

3、【判断题】在大学里参加艺术活动，主要的目的是可以看到自己喜欢的明星。（）
我的答案：X

15.2艺术技能

1、【判断题】会艺术技能，但不一定就有艺术修养。（）
我的答案：√

2、【判断题】在功利的社会中，会一门艺术技能，还不如会喝酒。（ ）
我的答案：X

15.3艺术活动

1、【单选题】下列活动中，属于大学艺术活动的是（）。
A、艺术社团的活动
B、大学生艺术节
C、大学的艺术沙龙
D、以上都对
我的答案：D

2、【判断题】大学里的艺术社团是针对那些已有一定艺术技能的学生开设的。（）
我的答案：X

3、【判断题】校园艺术活动的意义重在参与，大学生担任幕后工作人员也能获得锻炼和提升。（）
我的答案：√

16.1消费支出

1、【单选题】下列行为中，属于大学生的不良消费习惯的是（）。
A、月光族
B、高碳生活
C、攀比消费
D、以上都是
我的答案：D

2、【判断题】大学生如果没有收入或主要由父母提供生活费，则没有办法去理财。（）
我的答案：X

3、【判断题】大学生现在基本还是消费者，因此首先应到做到量入而出，培养良好的消费习惯。（）
我的答案：√

16.2勤工助学

1、【单选题】关于大学生参与勤工助学的意义，下列说法中不正确的是（）。
A、可以帮助大学生了解社会
B、可以锻炼大学生的能力
C、可以让大学生获得一些收入
D、会耽误大学生的学业
我的答案：D

2、【单选题】大学生在参与校内外的勤工助学时应考虑（）。
A、学业和勤工之间的关系
B、维护自身的权利
C、确保勤工助学的规范化
D、以上都对
我的答案：√

3、【判断题】对大学生来说，一夜暴富的机会是有的，关键在于你找到没有。（）
我的答案：X

16.3投资体验

1、【单选题】针对大学生，以下投资理财方式中最保险的是（）。
A、储蓄
B、购买理财产品
C、投资
D、购买保险
我的答案：A

2、【单选题】关于炒股对大学生的意义，下列说法中不正确的是（）。
A、可以培养大学生的理财意识
B、可以让大学生了解整个国家的经济运作
C、可以让大学生一夜暴富
D、可以帮助大学生了解企业
我的答案：C

3、【判断题】大学生无论身体健康与否，都有必要购买保险。（）
我的答案：√

17.1择业定位

1、【单选题】大学生在择业时，除了考虑政策原则和能力原则外，还应着重考虑（）。
A、报酬原则和兴趣原则
B、编制原则和兴趣原则
C、家庭原则和兴趣原则
D、报酬原则和家庭原则
我的答案：C

2、【判断题】大学生在择业时，应该哪一个单位的待遇高，就选择哪一个单位。（）
我的答案：X

3、【判断题】大学生可以在勤工助学、社会实践、就业实习等机会中确定自己的就业目标。（）
我的答案：√

17.2择业途径

1、【单选题】以下哪种就业行为是不符合公平就业的?（）
A、学校把就业需求信息，告诉个别毕业生
B、学校组织专题就业招聘会
C、学校把就业需求信息发布在校园网上
D、全市性的大学生招聘会场地选择在一所大学里
我的答案：A

2、【单选题】大学生可以通过（）渠道获取求职需求的信息。
A、就业实习
B、人才市场
C、网上发布
D、以上都对
我的答案：D

3、【单选题】大学生通过父辈关系就业属于（）行为。
A、关系就业
B、就业腐败
C、非公平就业
D、以上都是
我的答案：D

17.3择业关键

1、【单选题】大学生在写简历时应避免（）问题。
A、缺乏针对性
B、缺乏真实性
C、缺乏自信
D、以上都对
我的答案：D

2、【判断题】如果用人单位已经和大学生签订了三方协议，结果因大学生没有顺利毕业而用人单位单方面解除协议，这种行为违法。（）
我的答案：X

3、【判断题】就业协议书，就是劳动合同。（）
我的答案：X

4、【判断题】就业协议书签好后，如果不愿意到用人单位，学生不得违约，否则学校不予以毕业。（）
我的答案：X

18.1理性创业

1、【单选题】投资人在投资大学生创业项目时主要考察（）。
A、创业人和创业资金
B、创业人和创业项目
C、创业项目和市场需求
D、创业项目和创业经验
我的答案：B

2、【单选题】大学生在选择创业时会面临（）方面的局限。
A、自身的创业能力
B、团队合作
C、心理心态
D、以上都对
我的答案：D

3、【判断题】大学生卖烧烤这样的创业，是人才浪费，不值得提倡，没上大学也可卖烧烤。（）
我的答案：X

18.2创业时机

1、【单选题】以下哪一因素是大学生创业最大的障碍？
A、缺乏资金
B、父母不支持
C、本人的创业意识和能力缺乏
D、学业冲突
我的答案：C

2、【判断题】大学生创业不一定要休学，从现实情况看，就业后创业更有优势。（）
我的答案：√

3、【判断题】大学生休学创业尚未得到我国教育部的允许。（）
我的答案：X

18.3创业准备

1、【单选题】大学生创业应该具备的创业能力是（）。
A、创新能力
B、领导能力
C、管理能力
D、以上都对
我的答案：D

2、【判断题】只有高科技创业才是真正的创业。（）
我的答案：X

3、【判断题】创业能力主要通过集中的创业培训提高。（）
我的答案：X