学前教育目标的价值取向，是指教育目标的提出者或从事教育活动的主体依据自身的需要对教育价值作出选择时所持的一种倾向。

lk2025-05-02 9

题目：学前教育目标的价值取向，是指教育目标的提出者或从事教育活动的主体依据自身的需要对教育价值作出选择时所持的一种倾向。

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