影响有意义学习的发生和保持的认知结构变量为（）。

lk2025-04-09 16

题目：影响有意义学习的发生和保持的认知结构变量为（）。

A. 原有观念的“可利用性”

B. 原有观念的“可分辨性”

C. 原有观念的“稳固性”

D. 原有相关观念的数量

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