题目：“思想道德与法治”是一门面向一年级大学生开设的、主要讲授“马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观,社会主义核心价值观与社会主义法治建设的关系”(以下简称“五观”)、以“提升思想道德素质和法治素养”为价值目标的思政课。该课程实行线上线下混合式教学,下列()是该模式的特征。
A. 互联网是线上线下教学的媒介。即除线上网络教学外,线下课堂教学也要借助网络技术,教学过程和成果均要呈现一定的数据网络化
B. 学生线上MOOC学习时间自由化
C. 学生线上MOOC学习时间有限自由化
D. 学生学习行为重在平时与过程
E. 学生学习行为无关平时与过程
F. 课程考核重在平时
G. 课程考核重在期末
H. 混合教学模式中的“混合”,特指线上线下教学内容的分工,即课程的部分内容由线上教学完成,其他内容由线下教学实施
I. 混合教学模式中的“混合”,特指线上线下教学任务的分工,形成合力实现同一教学内容主题追求的价值目标
J. “思想道德与法治”线上教学重在介绍“五观”“是什么”
K. “思想道德与法治”线上教学重在对学生“五观”情感的培育
L. “思想道德与法治”线下教学重在介绍“五观”“是什么”
M. “思想道德与法治”线下教学重在对学生“五观”情感的培育
N. “思想道德与法治”实施混合式教学,符合以学生为主体、为中心的教育新理念,也符合教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》明确规定“要坚持以学生为主体,以教师为主导,加强生师互动,注重调动学生积极性主动性”的要求
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