跨学科学习任务的设计方法有哪些?

lk2025-03-14 1

题目：跨学科学习任务的设计方法有哪些?

A. 利用互联网资源，拓展学习渠道:利用互联网资源，为学生提供更多的学习途径和渠道。

B. 通过游戏和竞赛，激发学生兴趣:设计各种有趣的游戏和竞赛，使学生在轻松愉快的氛围下参与跨学科学习。

C. 利用文本资料，开展探究式学习:通过让学生独立阅读和理解文本，引导他们主动探究知识。

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People who are interesting are _____ curious, she says.His answer did not satisfy my _____ at all.Regular exercise will improve blood ______.低蛋白血症引起水肿的机制 16世纪以前，数学家认为正弦是（）。钢筋混凝土构件变形和裂缝验算中材料强度取设计值。市场公共需要随着社会进步和经济发展而不断变化，它是推动政府改革的“原动力”。拿破仑在远征埃及图中提出了如何用圆规把一个圆（）的问题。邓某，女性，32岁。因甲状腺功能亢进入院，准备择期接受甲状腺大部分切除术治疗。T 36.5℃， P 104次分，R 18次，BP 12075mmHg。术前进行药物准备的主要目的是 (1分)患儿，女，6岁。高热、进行性呼吸困难入院，怀疑为中毒性菌痢。请问患儿需要隔离的时间是 (1分)病人李阿姨，63岁，因支气管扩张合并肺部感染，左心力衰竭衰竭入院治疗，入院时T39℃，呼吸急促，端坐呼吸。李阿姨经过积极抗炎、利尿、强心治疗后，体温降至正常范围，能够平卧，现改用地高辛口服。作为主管护士，在给药时要特别注意 (1分)病人，男性，76岁。肝硬化十多年，病人精神差，消瘦。2周前病情加重，恶心呕吐，腹胀明显，伴腹水。以下食品中，该病人需禁用的是 (1分)问卷调查法其实施过程一般包括:① 明确拟调查的问题②明确调查目的 ③确定调查对象④设计调查问卷⑤试用和修订调查问卷⑥培训相关调查人员 ⑦组织调查⑧整理、分析调查资料。新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）（）的课堂行为指与促进课堂教学，目的实现相联系的行为托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业与热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师〞。这意味着教师要〔〕下列哪一项不是童话的形象类型（）中国童话的经典之作是（）对刚体而言，内力矢量之和也为零；对一般的质点系而言，内力矢量之和也为零。在第三学段整本书阅读教学中，教师应注重培养学生的哪些能力?

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