教师在引导幼儿比较两个集合物体的数量时，带领幼儿玩“棕熊吃蜜”游戏时，教师先请棕熊图片从从左向右放好，再把“蜜罐”一个个地放到“棕熊”上面“吃蜜”，在这个过程中，向幼儿提问:“棕熊和蜜罐-样多还是不一样?”"“哪个多?哪个少?”，教师采用的是哪

lk2025-02-25 4

题目：教师在引导幼儿比较两个集合物体的数量时，带领幼儿玩“棕熊吃蜜”游戏时，教师先请棕熊图片从从左向右放好，再把“蜜罐”一个个地放到“棕熊”上面“吃蜜”，在这个过程中，向幼儿提问:“棕熊和蜜罐-样多还是不一样?”"“哪个多?哪个少?”，教师采用的是哪种方法? ( )

A. 重叠法

B. 排序法

C. 并置法

D. 叙述法

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