患儿女，1个月。发热2天，体温高达38.9-39.8℃，面色苍白、呻吟、呼吸困难，呼吸65次分，心率180次分，心音低钝，肝肋下2cm，双肺可闻及中量细湿啰音。右上肺叩诊稍浊，呼吸音减弱。胸片示双肺大小不等的片状阴影，右上肺大片浓密阴影，阴影内似有液气平，

lk2025-02-23 7

题目：患儿女，1个月。发热2天，体温高达38.9-39.8℃，面色苍白、呻吟、呼吸困难，呼吸65次/分，心率180次/分，心音低钝，肝肋下2cm，双肺可闻及中量细湿啰音。右上肺叩诊稍浊，呼吸音减弱。胸片示双肺大小不等的片状阴影，右上肺大片浓密阴影，阴影内似有液气平，护士判断此患儿为

A. 金黄色葡萄球菌肺炎

B. 呼吸道合胞病毒肺炎

C. 腺病毒肺炎

D. 支气管哮喘

E. 支原体肺炎

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二乔玉兰是（）与（）的杂交种。影响服务对象自决的因素有：关于建设用地使用权的说法，正确的是（）。某孕妇，妊娠32周，因“胎膜早破”14小时入院，检查发现胎心正常，无腹痛，体温正常。正确的护理措施是（）护理老年精神障碍病人时，应注意的安全方面的问题有张女士，56岁，孕2产2，主诉腰骶部酸痛，有下坠感。妇科检查：嘱患者平卧向下屏气用力，发现宫颈外口达处女膜缘。子宫脱垂分度为（）某男，35岁，因工作压力大，近2月出现入睡困难，多梦、早醒，醒后疲乏，白天思睡，晚上焦虑紧张，担心睡不着。该病人可能的诊断是将病人安置于单人房间的主要目的是 APOS理论认为学生数学概念的建构过程是在说课中，说课者说出自己的教学设计思路，各个教学环节是怎样安排的，时间如何支配，板书设计的框架是什么，如何通过多媒体辅助教学，强化认知效果。其中最重要的是讲清教学程序设计的基本思路及其理论依据。称为维果茨基（Vygotsky）的最近发展区的理论指在教学要求与学生无人帮助的情况下能够独自达到的水平之间有多少差距.某消化性溃疡患者，原有疼痛节律消失，变为持续上腹痛，伴频繁呕吐，呕吐物含发酵性宿食。该患者正确的护理是（）下列门静脉高压症患者的主要表现是（）患者，男性，65岁。住院心电图提示：P波与QRS波无关系，P-P间期相等，R-R间期相等，心室率40次分，P波多于R波，不考虑（）患者，男性，62岁。突然出现心前区疼痛伴大汗3小时，急诊就医，心电图示：Ⅱ、Ⅲ、aVF导联出现病理性Q波，且ST段弓背向上抬高。该患者的检查结果可能出现（）关于代谢性酸中毒，以下哪项（）对于小儿脱水补液的正确方法有患儿男，孕32周早产。体重1450克，体温不升，呼吸50次分，血氧饱和度95%，胎脂较多。护士首先应采取的护理措施是人与生命包是一种（）平衡的关系。公务员对涉及本人的人事处理不服的，可以自知道该人事处理之日起多少日内向原处理机关申请复核？

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