一个顽皮的孩子偶然把手指伸到火苗上并被烫伤,由此获得火的有关认识。这一过程可以称为“教育”。( ) [解析]小孩偶然的行为,不具有目的性,不符合教育活动的特点,因此这不能算教育活动。

lk2025-02-08  6

题目:一个顽皮的孩子偶然把手指伸到火苗上并被烫伤,由此获得火的有关认识。这一过程可以称为“教育”。( ) [解析]小孩偶然的行为,不具有目的性,不符合教育活动的特点,因此这不能算教育活动。

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