强调实践态度和行为手段作为教师职业道德评价的依据，在评价过程中体现出对（）的兼顾，是成功开展教师职业道德评价的关键所在。

lk2025-02-03 4

题目：强调实践态度和行为手段作为教师职业道德评价的依据，在评价过程中体现出对（）的兼顾，是成功开展教师职业道德评价的关键所在。

A. 动机

B. 实践态度

C. 行为过程

D. 效果

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