对儿童规则意识的发展的三个阶段的描述，错误的是[]

lk2025-01-10 4

题目：对儿童规则意识的发展的三个阶段的描述，错误的是[]

A. 在“动即快乐”阶段，儿童只是因为对仪式化的动作感兴趣而不断重复和模仿游戏的动作

B. “动即快乐”阶段无意识的表现与规则行为的第--阶段的表现是相对应的

C. “规则神圣不可侵犯”阶段包括规则行为的第三阶段和第四阶段，儿童开始注意到游戏的规则并模仿别人的规则行为

D. 在可变的规则阶段，儿童能够认识到规则来源于大家集体协商和讨论的结果

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