题目:教育技术实验研究中,在进行多次重复性的量度时,受试者也就有了心理的准备,即使对同一个问题,往往第二次的回答反应“自动”地与第一次不同,而这种差别不是来自实验变量的刺激,而是由( )引起的。
A. 对象成长
B. 测量的误差
C. 测验动机
D. 时间
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