经验是不能作为证据来使用的。

lk2024-12-05  2

题目:经验是不能作为证据来使用的。

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()突破了行为主义和认知主义对知识理解的客观主义传统,认为世界是客观存在的,但对于世界的理解和赋予意义却是由个人自己决定的,每个人以自己的经验为基础构建客观现实世界。在通过协作学习和合作学习促进知识建构的过程中,会让学习者产生真实生活的体验和应用( )技能,学习者能够获得同伴支持,并且能够从同伴那里学习到很多。下列选项中,影响直接材料数量差异的因素有( )。科学的客观真理性是说( )在全唐诗中,()的作品涉及到葡萄、葡萄酒的数量居全唐诗之首。在我国流行最广泛的疟原虫是:大多数的培训是以在岗培训方式进行的,这是因为该类方法简单易行且通常成本较低。( )。在执行“全部缩放”或“范围缩放”命令后,( )图形不能完全显示。在重点防治的热带病中,除麻风外,包括哪几种寄生虫病:新生儿,男,母孕38周自然分娩,生后2h。目前该新生儿最适宜的食物是下列阴和阳的概念中最确切的是昼夜之中,属于阴中之阳的时间是经典HLA-Ⅰ类分子与( )结合,表达于细胞表面提呈给CD8<sup>+T细胞家庭无其他就业人员,有需要扶养的老人或者未成年人的员工,企业裁减人员时应当优先留用。( )确定平面图形上几何元素形状和大小的尺寸称为( )。简述公共关系部的组织原则。按预测对象的商品层次分类,预测可以划分为单项商品预测、同类商品预测、目标市场预测和微观市场预测影响实验内在效度的主要因素包括时间、对象成长、____、对象的损耗、测量的误差。教育技术实验研究的对象具有其特殊性,主要体现在:实验者与____存在相互影响;实验对象的____对实验过程会产生影响;对受教育者的实验存在某些禁区。新时代党的建设总体布局,强调党的( )的统领作用。
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