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挫折和压力能增强学生的聪明才智。 ()
挫折和压力能增强学生的聪明才智。 ()
lk
2025-05-21
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题目:挫折和压力能增强学生的聪明才智。 ()
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智慧职教
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44在下列四个单词用斜杠标出的字母中,有一个与其他部分的读音不同。请找出这个词。
清初遗民诗人中以气节高尚深受后世敬仰的三大学者是顾炎武、黄宗羲、王夫之。
Peter seemed to have an instant understanding of the most ______ issues.
发展型战略适用于组织没有认识到或不愿意对机遇作出反应以及所面临的威胁不太严重的情况。
人格是一种动力组织,这种组织内隐于个体的身心系统内,决定个体的思想和行为。
关于分权制教育行政体制优点的说法,不正确的是( )。
方回在()中提出江西诗派的“一祖三宗”之说
生活教育理论是由我国著名教育家( )提出来的。
F谱号又被称为( )
孙悟空在黑白两道的声望远非六耳猕猴所能相比。白道上,西天的佛爷都是他的大靠山;黑道上,牛魔王、蛟魔王等顶级妖怪都是他的结义兄弟。
以七和弦的七音为低音的转位和弦又被称为( )
“集古典乐派之大成,开浪漫之先河”指的是( )
N-S图不是一个好的结构化详细设计工具
哪些因素提供了一条确定问题议题的途径。
发表出版首批论述公共部门与第三部门(非营利性组织)战略管理的著作或教科书不包括哪项?
丹瑟洛将学习策略分为具有相互联系的两大类,这两大类是()
“我们的生命过程,就是做自己,成为自己的过程。”罗杰斯的这句话说明:生命是一个不断实现自我的过程,就是成就他人的过程。 ()
The beautiful scene ________ me.
凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料都可称之为教材。
中日不能像法德那样和解,在我们看来最重要原因在于:日本并没有做到像德国那样反思历史,缺乏忏悔。
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