大多数日常生活中的一般观察并没有预先设定的目的。

lk2025-05-14 1

题目：大多数日常生活中的一般观察并没有预先设定的目的。

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智慧职教

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公民的权利可分为（）关于“良知”的说法，正确的是某路面结构依次为：22cm 厚的水泥混凝土面层，20cm 厚水泥稳定碎石基层，22cm 厚级配碎石底基层。则该路面面层优点是（　）。沥青混合料用粗集料质量技术要求不包括（　）。单层填隙碎石的压实厚度宜为公称最大粒径的（　）倍。为了加强安全生产管理，防止发生生产安全事故，生产经营单位配备( )。教师在带班过程中因为带班工作无法记录时通常会采事后补记。行为检核法经济实用，可操作性强，但结果不便于分析和讨论。日常生活中的观察可以用一个公式来表示“事实获取→主观判断”。幼儿行为观察记录评价的功能是分析幼儿行为特征及缘由，改进教育策略。用“Ctrl+M”快捷键，可以（）怎样可以将文字图层变成普通图层（）形状复杂和大型零件的毛坯多采用()。在音乐活动中教师应引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受。模仿是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。3-4岁幼儿能够躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。张宗麟先生的《幼稚园的社会》是我国幼教史上最早全面、深入论述学前儿童社会教育课程及实施的著作。什么是写作学？《尔雅》全书是共分( )篇。认为只有抓住经久而深刻的特征才能创造经久的艺术

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