钢淬火的目的就是为了使它的组织全部或大部转变为马氏体或贝氏体,获得高(),然后在适当温度下回火,使工件具有预期的性能。

lk2025-05-14  2

题目:钢淬火的目的就是为了使它的组织全部或大部转变为马氏体或贝氏体,获得高(),然后在适当温度下回火,使工件具有预期的性能。

A. 塑性

B. 硬度

C. 韧性

D. 疲劳强度

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下面哪一篇所谈之事是一切战争行动的自然起点( )《庄子》中对于残疾人的评价是( )下列与“反者道之动”无关的词语是()移动工具可以移动选区。3-4岁幼儿能够躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。儿童的社会行为受多种因素的制约,其中观点采择是认知因素中的关键。目前我国学前儿童家庭教育指导的主要渠道是 托教养机构的指导,社区的指导、企事业机关的指导、大众传媒的指导 。患者,女,24 岁。患肺结核2年。现干咳,咳声短促,痰中带有血丝,色鲜红,胸部隐隐闷痛,午后自觉手足心热,少量盗汗,舌苔薄白,舌边尖红,脉细数。其治法是 (单选题)实喘的病位在 (单选题)席勒认为 给人们的印象是愉快的,纯洁的和平静的德莱顿否定对古典主义的戏剧法则进行突破和变通翻译下面的古文:故西施病心而矉其里。其里之丑人见而美之,归亦捧心而矉其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知美矉而不知矉之所以美。翻译下面的古文:列子学射,中矣,请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可!”退而习之。三年,又以报关尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣!守而勿失也!非独射也,为国与身亦皆如之。故圣《岳阳楼记》:“不以物喜,不以己悲。”这里使用的修辞方式是教师在引导孩子以换位思维的方式审视自己的文章时,应注重三个“量变”,下列哪个属于三个“量变”之一。()下列课例中为窦桂梅代表性的课例是( )“和美语文”教学艺术也追求“圆”,如何在设计过程中,使整堂课充实、圆满呢?在语音学研究领域,给我们带来新的标音工具——音标的是否是西方语言学家高本汉。《说文解字》是中国乃至世界语言学史上第一部 字典,它标志着中国古代语言学成熟地建立。《切韵》的写作目的很显然是为了“广文路”而作。
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