朱作仁教授《教育心理学》中对小学生观察的心理特点描述是小学生观察具有()。

lk2025-05-14  1

题目:朱作仁教授《教育心理学》中对小学生观察的心理特点描述是小学生观察具有()。

A. 细致性

B. 随意性

C. 非重点性

D. 新奇性

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在集体教学活动中,可以观察儿童以下的状态,不包情感状态。教学活动观察是系统科学的对幼儿在教学活动中表现的观察。在渐变拾色器中可以选择不同的渐变色。任何前景色、背景色情况下,默认的(第一个)渐变色是()《立方体》的画布大小是()Photoshop中若将当前使用的钢笔工具切换为选择工具,须按住下列Shift键钢为了提高强度应选用()热处理。支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。被称为“现代德育认知发展理论之父”,于20世纪70年代提出了著名的道德认知发展理论的是科尔伯格。坤卦中,六二爻的位置是()儿童的个性心理特征从一周岁后开始表现出来 .“古音学”是根据韵书以前的韵文和形声字等材料去考证上古时期汉语语音系统的。“文艺复兴”的核心思想是:托马斯阿奎那对形式美的问题十分重视,提出了美的三要素理论,其中不包括:启蒙思想家宣扬的“ ”,从根本上讲,是资产阶级的政治利益在思想文化领域的体现。《诗·卫风·河广》:“谁谓河广,曾不容刀。”这里使用的修辞方式是以下哪一个描述不属于周益民老师?()是王崧舟先生的又一部艺术作品,是一部阐释他“诗意语文”的作品。按照字数划分,词可分为( )北宋第一位专业词人是( )王昌龄的诗歌创作,在题材内容方面较为出色的有( )
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