王老师善于教育学生,当学生出现不良行为时,他总是循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生主动性,使他们积极向上,王老师运用了德育的( )。

lk2025-05-13 3

题目：王老师善于教育学生,当学生出现不良行为时,他总是循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生主动性,使他们积极向上,王老师运用了德育的( )。

A. 导向原则

B. 疏导原则

C. 因材施教原则

D. 教育的一贯性原则

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