教师通过和其他同事的“头脑风暴”,收集各种教学“病例”,然后进行归类分析,得出解决对策的方法属于( )。

lk2025-05-12 1

题目：教师通过和其他同事的“头脑风暴”,收集各种教学“病例”,然后进行归类分析,得出解决对策的方法属于( )。

A. 行动研究法

B. 教学诊断法

C. 比较法

D. 阅读新知法

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