管理的核心是（）

lk2025-05-12 2

题目：管理的核心是（）

A. 确定目标

B. 实现结果

C. 处理好人际关系

D. 追求效率

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智慧职教

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月经延后,量少色淡红,质清稀,小腹隐痛,喜暖喜按;腰酸无力,小便清长,大便稀溏;舌淡,苔白,脉沉迟或细弱。选方为:( )下列哪项不是阴虚夹湿型带下病主证?( )下列各项,不属于宫外孕范畴的是( )治疗瘀滞胞宫不孕宜选用何方:( )在论述阴阳升降问题时,强调阴升阳降,重视阴血升补,阴阳比和的医家是( )。张景岳创制的因阵方剂有:( )张景岳提出的二纲六变说,其中六变是指:( )“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有_____。建设工程勘察设计资质的申请与审批涉及哪些部门？（）“因材施教”体现了人的身心发展的:在家庭教育中，有一对矛盾要处理好，那就是全面关心孩子，促使孩子在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，和区别不同情况，因材施教之间的矛盾，如何实现这两者的辩证统一，这是每个家长必须认真对待并妥善解决的大问题。《醉翁亭记》的作者是中唐散文成就以韩愈和_______为代表，他们发起了古文运动，使古文取得了压倒骈文的优势。人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为 1974年3月，日本国会通过了教育基本法和学校教育法两部法律，这是规范日本战后教育形态的根本性大法。法国的学校道德教育如同其国民教育一样，任由各州自行设置，没有一个通用于全国或各类型学校的统一的道德教育目标和要求，不同的州、不同的地区甚至不同的校长都可根据各自的价值观去确定各自的道德教育目标，所以法国的学校没有专门从事道德教育工作的队伍，更没有统一的道德日本的普及初等教育是从1872年颁布《学制》开始的。德国的中等学校教师培养机构是大学，但是基础学校教师的培养机构，最初是中等程度的师范学校和魏玛时期的专科程度“教育学院”。至于第二次世界大战后的教育大学或综合大学，是经过几次历史的演变与发展而形成的。用户可用内存通常是指( ）多媒体电脑的正确理解是( )。

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